工科与理科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科是理科(kē)和(hé)工科的区别总的(de)来说，理学研(yán)究的(de)是(shì)科学，工学研究(jiū)的是技(jì)术；理学(xué)注重理论研究，工学注重实(shí)际应(yīng)用(yòng)；理学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养目标(biāo)是(shì)工(gōng)程师的。

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工科(kē)与(yǔ)理科(kē)是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研(yán)究(jiū)的是(shì)技术；

　　理学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科(kē)学家，工(gōng)学的培(péi)养目标(biāo)是工程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专业如数学(xué)、物理法西斯国家有哪几个学、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与工程(chéng)、电子信(xìn)息工程(chéng)、化(huà)学工程、土木工程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是(shì)指如(rú)材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等研究应用技术和(hé)工艺的(de)学问。

　　工程学或工学即“应用科(kē)学和(hé)技术的原理，来(lái)解(jiě)决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判(pàn)断和推理，将科(kē)学、技术(shù)、数学(xué)和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理应用至工业、农业(yè)各(gè)个生(shēng)产部门所形(xíng)成的诸多工(gōng)程(chéng)学科也称(chēng)为(wèi)工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学、物理(lǐ)学、化(huà)学(xué)等基(jī)础科学的原理(lǐ)，结合(hé)生(shēng)产实践所积累的(de)技术经验(yàn)而发(fā)展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电(diàn)子信息类、热能核(hé)能类、仪(yí)器仪(yí)表(biǎo)类、化工(gōng)制药类等等(děng)。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的工程领域从事(shì)规划(huà)、勘探、设计(jì)、施工(gōng)、原材料的选(xuǎn)择研究和(hé)管理等方(fāng)面工作的高级工(gōng)程技术(shù)人才(cái)。

　　主要(yào)是(shì)要培养实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指传(chuán)统工科，此(cǐ)外还(hái)有新型工科。

　　新型工(gōng)科是(shì)指为(wèi)适应高技(jì)术(shù)发展(zhǎn)的(de)需要而在有关理科基础上发展起来的学科。

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