大学的学分是(shì)啥意思，大学(xué)学(xué)分的规范是(shì)什么是学(xué)分制，教育形(xíng)式的一种，以选课(kè)为中(zhōng)心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生学习质和量的归纳(nà)教育管理准则的。

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大(dà)学的学分是啥意思(sī)，大学(xué)学(xué)分(fēn)的(de)规范(fàn)是什么

　　学分制，教(jiào)育形式的一种，以选(xuǎn)课(kè)为中心(xīn)，教师辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡(héng)量学(xué)生(shēng)

　　学(xué)习质(zhì)和量的归纳教育(yù)管(guǎn)理准则(zé)。

　　与(yǔ)班建制、导师(shī)制合称三(sān)大教育形式(shì)。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在国内(nèi)首先实施”退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思选课制”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的大学开端试行学分制，现在(zài)学分制(zhì)变革(gé)已在(zài)国(guó)内高校全面推开。

大学学分(fēn)是什(shén)么(me)意(yì)思

　　学(xué)分，是用(yòng)于核算学(xué)生(shēng)学(xué)习量的一种 计量单位 ，按学(xué)期核(hé)算(suàn)，每门课程及实践环(huán)节(jié)的详细学分数以(yǐ)专业 教育方案 的(de)规(guī)则为准。

　　部分(fēn)校园也有按学分收费(fèi)的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判学生在大学期间的(de)学(xué)习常识的(de)广度，学生(shēng)获得的学分越(yuè)多，阐明学生学到(dào)的东西也就越(yuè)多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也变成(chéng)了(le)点评学生(shēng)优异程度(dù)的一个(gè)重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制(zhì)概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为(wèi)中心(xīn)，以位置为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分衡量学(xué)生学习质量的归纳(nà)教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于(yú)美国哈佛(退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思fú)大学，与(yǔ)班建制、导师制合(hé)称三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁(zhēng)模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年(nián)约束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它(tā)既(jì)保(bǎo)留了学年制方(fāng)案性强、专业分类紧密完好(hǎo)的特性，又具有学分制的某些长(zhǎng)早樱处，比方，在对课程的选修方面(miàn)，给予(yǔ)学生在必定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分(fēn)制是一(yī)种(zhǒng)把有(yǒu)必要获(huò)得的结业总学分作为结业(yè)规范的一种教育管理(lǐ)准则，它要求(qiú)依(yī)照培养目标和教(jiào)育方(fāng)案(àn)中各门课程(chéng)及教育(yù)环节(jié)的学时量，确认(rèn)每(měi)门(mén)课程的学分，设置必修课(kè)和(hé)选修(xiū)课，规则各类(lèi)课(kè)程的(de)份额，以及准予学生(shēng)结业的(de)最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生(shēng)的一种能用以显现学生(shēng)每门课程的(de)学习成果的(de)质量(liàng)，以及(jí)学(xué)年和(hé)结业(yè)总(zǒng)成(chéng)果质量的教育管(guǎn)理准则,，其核算公式为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加(jiā)权(quán)学(xué)分制也是在学分(fēn)制的基础(chǔ)上发生(shēng)的一(yī)种能用以显现(xiàn)学生对某些要点课程(chéng)的学(xué)习质量，以(yǐ)区(qū)别学(xué)生专业(yè)水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将教(jiào)育方案中的(de)学分，依据课程(chéng)类(lèi)别，求学成果差异等(děng)别离确认不(bù)同的权重系数，方案学分乘以权(quán)重系数，得出(chū)加权(quán)学分，以区别学生学习成果(guǒ)好坏(huài)，并(bìng)做为(wèi)选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要(yào)依据。

　　　　5、附(fù)加学分制(zhì)

　　　　附加学(xué)分(fēn)制是在要求学生修(xiū)满教育方案规则(zé)的(de)最低学格外，还应(yīng)修满课外附加学分才干结业的一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课(kè)外附加学分可依据学生(shēng)参(cān)与学科比赛与学(xué)术活动、思想品德与社会工作、文体(tǐ)活动与公益(yì)活动的(de)状(zhuàng)况来鉴定。

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