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  带符号搬家法

  康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里当(dāng)一个计算(suàn)题只(zhǐ)有(yǒu)同一级(jí)运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又没(méi)有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添(tiān)括号时,括号前是加号,括号里不变号(hào),括号前是减(jiǎn)号,括号(hào)里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前(qián)是乘号,括号(hào)里不变号,括号前是除(chú)号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要(yào)巧算,首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位(wèi)数中,那(nà)两(liǎng)个数相加等于10呢(ne)?

 康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里000; line-height: 24px;'>康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里 1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两(liǎng)相(xiāng)加等于(yú)10,我们把他们叫做(zuò)好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)数。

破十法

  加法(fǎ)学会了,现在我们来看(kàn)一下减(jiǎn)法(fǎ)吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个(gè)位上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算(suàn)方法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法(fǎ)则和(hé)运算顺(shùn)序,根据题(tí)目(mù)本身(shēn)的(de)特(tè)点,使贺咐埋用(yòng)合(hé)理、灵活的计(jì)算方法,化繁为简,化(huà)难为易,就能算得(dé)又快又(yòu)准确(què)。

  先为大(dà)家介绍5个速算(suàn)技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法

  当一个计算题(tí)只有(yǒu)同(tóng)一(yī)级运(yùn)算(只有(yǒu)乘除(chú)或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法(fǎ)

  加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号(hào)前是(shì)加号,括(kuò)号里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括(kuò)号时,括(kuò)号前(qián)是(shì)乘号,括号里不变号(hào),括号(hào)前是除(chú)号,括号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时(shí),括号(hào)前是加号,去掉括号不变号,括号(hào)前是减号,去掉(diào)括(kuò)号(hào)要变号(原来括号里的(de)加(jiā),现(xiàn)在要变为减(jiǎn);原来是减,现在就(jiù)要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号(hào)时,括号(hào)前是乘号,去掉括号不变号(hào),括号前是除号(hào),去掉括号要变号(hào)(原来括号里的乘,现(xiàn)在就要(yào)变为除;原来是除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分(fēn)配律法

  分配(pèi)法

  括号(hào)里是加或减(jiǎn)运算,与另一个数相乘,注意(yì)分(fēn)配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取(qǔ)公因式法(fǎ)

  注意(yì)相(xiāng)同因(yīn)数的提(tí)取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看(kàn)到名字,就知道(dào)这个方(fāng)法的含义。

  用此方法时,需要(yào)注意观察,发现规律。

  还要(yào)注意还哦(ó),有借有还,再(zài)借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法就是为了方便计算,把一个(gè)数(shù)拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆(chāi)还(hái)要注意不要改变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练(liàn)运用速(sù)算方法,需要通过持(chí)之以恒的(de)练习,提升计算能简液力,这样,无(wú)论平时(shí)做作业还(hái)是考试都能(néng)游刃(rèn)有(yǒu)余(yú)。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行(xíng)口算练习(xí),培养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记录好用时,做完后马上核对正误,并分析做(zuò)错的(de)原因。

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