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  上(shàng)海四大八校(xiào)是(shì)指(zhǐ)什么(me)高中,上海市重点高中排名一览(lǎn)表(biǎo)是上海四大是(shì)指(zhǐ):上海市民办(bàn)华育中(zhōng)学、上海民(mín)办兰生(shēng)复(fù)旦中学、上海外(wài)国语大学附属外国语学校、上海市市北初级中(zhōng)学(xué)等四(sì)校的。

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上海四大(dà)八校是指什么高中,上海(hǎi)市重(zhòng)点高中(zh我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子ōng)排名一览表(biǎo)

  上海(hǎi)四大是指:上海市民办华育(yù)中学、上海(hǎi)民办兰生复旦中学(xué)、上海外国语大(dà)学附属外国语学校、上海市市(shì)北初级中学等(děng)四校(xiào)。

  八(bā)校是指:上宝中学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志中(zhōng)学、新华初级(jí)中学、上海市世界外国语中学、华(huá)二初级中学、立达(dá)中学等(děng)八(bā)校。

  扩展资(zī)料华育中学(xué)的前身是上海中(zhōng)学初中部,90年代上海(hǎi)的'初中高中分(fēn)离(lí)以后,上(shàng)海中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年建立了华育中学,华(huá)育的师资力量、管理(lǐ)方(fāng)式、教学方式,都来自于上海中学。

  兰生复旦中(zhōng)学建校(xiào)于(yú)1994年,也是(shì)一所(suǒ)可跨(kuà)区招生的民办(bàn)寄宿制(zhì)初级中学,为复旦附中的(de)初中教(jiào)学基(jī)地。

上海高中四大名(míng)校八大金刚是什么

   上海四大名校是(shì)指上海中(zhōng)学、华师大二(èr)附中、复(fù)旦附中、交大附中(zhōng)。

   这四所学校是上海(hǎi)高中里顶尖教育资源的代表。

   八大金刚指(zhǐ)的是南洋模范中学(xué)(徐汇)、建平中学(浦李(lǐ)顷凳东)、七宝中学(闵行)、控江中学(xué)(杨(yáng)浦(pǔ))、延安中学(长(zhǎng)宁)、复兴中学(虹口)、大同中学(xué)(黄(huáng)浦)、格致(zhì)中(zhōng)学(黄浦)。

   当然(rán)这只是坊间的(de)一(yī)种(zhǒng)说法(fǎ)而已,各区县依然(rán)还拥有一些非常出名的高中,比如浦东的(de)进才中学,静安的市西中学(xué)、徐(xú)汇的位育中学、宝山(shān)的行知中学等。

   还有“一个神(shén)仙”为(wèi)上(shàng)外附(fù)中(虹(hóng)口区(qū)),因上外附中几乎(hū)不对外乎大区(qū)招生,在上海(hǎi)中考中,我们一般都(dōu)不会讨论这所学(xué)校(xiào),故被应成为"神仙"。

  

  

我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子   扩(kuò)展资料:

   上海市实验(yàn)性示(shì)范性高中是根据《国务院关于基础(chǔ)教育改革(gé)与发展决定》中各地建设一(yī)批(pī)实施素质教育的示范(fàn)性普通高中(zhōng)以及全国高(gāo)中教育(yù)工(gōng)作会议的精神,上海市于1999年4月(yuè)正式启动建设的。

   上海市实验(yàn)性(xìng)示范性高中第(dì)一批(pī)有上海中学、复旦大学(xué)附属中学、上(shàng)海交通大学(xué)附(fù)属中(zhōng)学、华东师范大学第二附属中学(xué)、上海师范大学(xué)附属中学、大(dà)同(tóng)中(zhōng)学、格(gé)致中学、上(shàng)海外国语大(dà)学附属大境(jìng)中学、向(xiàng)明(míng)中学、南洋模范中学、位育(yù)中(zhōng)学、延(yán)安(ān)中学、上(shàng)海市第三女子中学、育(yù)才(cái)中学、市西中(zhōng)学、曹杨(yáng)二中(zhōng)、晋元高级(jí)中学、市(shì)北中学、新中中学、复兴高级中学、华(huá)东师范大(dà)学第一附属中(zhōng)学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝(bǎo)中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建(jiàn)平中(zhōng)学(xué)、进(jìn)才中(zhōng)学、松江(jiāng)二中 

   上海市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动上海市实验性示范性高(gāo)中建设(shè)。

   2004年,本哪旅(lǚ)市实验性示范(fàn)性高中建(jiàn)设取得(dé)新进展。

   实验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设是上海市基(jī)础教(jiào)育现代(dài)化的(de)重要(yào)组成部分。

   建设(shè)实验性示范性高中,目的是在于通过促(cù)进学校形成依法治(zhì)校、自我约束、自(zì)主发展的内驱机(jī)制(zhì),推动学校不断(duàn)追求新的发展,形成一(yī)支学校教育(yù)改革的(de)先锋队,一支攻克素质教育难题(tí)的攻坚队,对整个(gè)高中教育和基础教育起示范、辐射和引领作用(yòng),从而带动基础教育(yù)的整(zhěng)体发展与提高,促进本市率先(xiān)基(jī)本(běn)实(shí)现教育现代化。

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