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  少林武术学校教(jiào)的武术实用吗?相信有很多家长或者学生都会有(yǒu)这样(yàng)的疑问(wèn)。

  不管武术功底如何深厚,如果脱(tuō)离(lí)了(le)社会对人才的需(xū)求,也是一种人(rén)才的浪费,耽误孩子的青(qīng)春(chūn)与成长(zhǎn佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次g)。

  所以学习武(wǔ)术最(zuì)关键的还是(shì)实用性。

  嵩(sōng)山少林寺武校开设有从幼(yòu)儿班到高中(中(zhōng)专)的课程,武(wǔ)校以“以武术为(wèi)特色,重(zhòng)视(shì)文化教学”为办学(xué)理念,以“素(sù)质教育 武术武(wǔ)德(dé)教育 心理健康教育 、养(yǎng)成教育 、道德法制教育 、感恩励志教育 、亲情教育、赏识(shí)教(jiào)育(yù)、纪律教育、换位教育 、挫折教育 、文化课补(bǔ)习,特色教育” 的办(bàn)学方向。

  文化(huà)课课(kè)程(chéng)按照(zhào)河南省教(jiào)学大概开设,并严格按照大纲进度(dù)进行(xíng),严格进(jìn)行教学管理,保(bǎo)证(zhèng)教学质量。

  学(xué)校文化成绩在同类的武(wǔ)术学(xué)校中(zhōng)排(pái)名前列,在全(quán)国高考中都可报考各大高等院校(xiào)。

  嵩山(shān)少林寺武校让(ràng)孩子(zi)们在文武(wǔ)教育中轻松快乐(lè)的体验中去感(gǎn)悟,去发(fā)现自(zì)身的(de)优点(diǎn)和(hé)不足,激发个人(rén)内(nèi)在的强大的潜(qián)能(néng),引(yǐn)导(dǎo)他(tā)们(men)改变生活学习中的不良习(xí)惯,培养学习兴趣(qù),增强自信心,磨练意志、完(wán)善心(xīn)智。

  从而(ér)全方位提升自我、完(wán)善自(zì)我、超越自(zì)我,运用军事(shì)训练,生活体验,心理辅(fǔ)导,沟(gōu)通互动(dòng),换位思考,兴趣塑(sù)造,潜能拓展,文化补习等课程充分解决孩子自身问题,找到学习方(fāng)法,提高学习兴趣,从而(ér)实(shí)现“人要我学好(hǎo)”到“我要(yào)我做好”的自(zì)主(zhǔ)性转(zhuǎn)变。

  办学目标:让每一(yī)个孩子找(zhǎo)到(dào)自己的目标不再迷(mí)茫, 不再困惑(huò),不再堕落,树立正(zhèng)确的人生价(jià)值(zhí)目标,做到自理,自立(lì),自信(xìn),自强。

  温馨关爱与强(qiáng)化训练相结合关注(zhù)每一个孩子独特(tè)的心理特(tè)质(zhì),通过(guò)“一(yī)对(duì)一”的心理辅(fǔ)导,磨(mó)练意志(zhì),形成(chéng)良好习惯。

  河南少林寺(sì)武校毕业出路:经(jīng)过培训学(xué)习期满,达(dá)到相应(yīng)的毕(bì)业水(shuǐ)平,经考核合格(gé)后,有教(jiào)育(yù)局、体育(yù)局颁发相应的文(wén)化课、武术课学(xué)业结业证(zhèng)书(shū),学历证(zhèng)书;

  全国(guó)通用(yòng)。

  并100%安排、推荐工作(zuò):1、参(cān)加国(guó)内、外,省内、外竞技武术比赛项目;

  2、加入(rù)少林寺武僧表演团在(zài)国内、国外(wài)巡回(huí)演(yǎn)出;

佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次  3、向北(běi)京、天津、郑(zhèng)州、武汉等各大体育院校输(shū)送优(yōu)秀专业武术教练人才;

  4、为公(gōng)安(ān)警(jǐng)校(xiào)、武(wǔ)警军(jūn)校(xiào)、特警部队定向培养(yǎng)高级人才;

  5、向影视(shì)公(gōng)司(sī)、电影学(xué)院及(jí)中外影视界(jiè)推(tuī)荐功(gōng)夫特技演员;

  6、学成(chéng)后,可回家办学者,我们(men)派(pài)同门(mén)弟(dì)子(zi)随同并大力扶持;

   少(shǎo)林寺文武学院(yuàn)招生负责(zé)人:安老(lǎo)师本人为少林寺(sì)文武学院招(zhāo)生(shēng)负责人,从事(shì)招(zhāo)生计划六(liù)年的时间,如释小龙,释行宇等都(dōu)为(wèi)本人介绍,经验(yàn)丰富(fù),给(gěi)我们(men)一次机会,还你(nǐ)孩子你个美好(hǎo)的未来,相信这(zhè)样将会影(yǐng)响您孩子(zi)的一生。

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