小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法及参(cān)考资(zī)料(liào)是(shì)改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分圈起来，并画出(chū)引线(xiàn)指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文(wén)字之间(jiān)应接(ji20分米等于多少米 20分米等于多少厘米ē)排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内的文字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下或(huò)左右画出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下(xià)方画出(chū)三角符号，并(bìng)在原删除(chú)符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字(zì)与字(zì)或行与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以(yǐ)改正上下(xià)角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分(fēn)开(kāi)外文(wén)字母。

小学(xué)修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号(hào)的(de)用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除(chú)句(jù)子或者文章中，不必(bì)要(yào)的多余(yú)的词(cí)语和(hé)句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文章中(zhōng)表(biǎo)达不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边(biān)称充句子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)缺失的(de)主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对(duì)调号对调句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)20分米等于多少米 20分米等于多少厘米跟对调号一样(20分米等于多少米 20分米等于多少厘米yàng)，但(dàn)是(shì)调(diào)换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这件(jiàn)事是他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及(jí)语气(qì)强烈的(de)祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世(shì)界上哪有不包含矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句中并列分句之间的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕态，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来(lái)，并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位(wèi)。

　　接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的文(wén)字移至开口处(chù)两(liǎng)短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行(xíng)列中不齐(qí)的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或(huò)删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符(fú)号(hào)，并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的上(shàng)方，行与行(xíng)之间的左右处。

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