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远则怨近则不逊是什么意思解释,远则怨,近则不逊 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登(dēng)高而招,臂非加(jiā)长也(yě),而见者(zhě)远道理,登高(gāo)而招,臂非加长也,而(ér)见者(zhě)远,顺(shùn)风而呼是出自:《劝学》先秦·荀子意思:登到(dào)高处(chù)招手(shǒu),手臂并没有加(jiā)长,可(kě)是(shì)远处(chù)的人却能(néng)看见的。

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登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而(ér)见者远道理,登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长也,而见(jiàn)者远,顺风而呼

  出自:《劝学》先秦·荀子

  意思(sī):登到高处招手,手臂(bì)并(bìng)没有加长(zhǎng),可是远处的(de)人却能看见。

  节(jié)选:吾尝终日而思矣,不(bù)如须臾之(zhī)所学也;

  吾尝跂而望(wàng)矣,不(bù)如登高之(zhī)博见也。

  登高而招,臂非加长也,而见者(zhě)远;

  顺风而呼,声非加疾(jí)也,而(ér)闻者彰(zhāng)。

  假舆马者(zhě),非利(lì)足(zú)也,而致(zhì)千里;

  假舟楫者,非能水(shuǐ)也,而(ér)绝江河。

  君子(zi)生非异(yì)也,善假于物也(yě)。

  翻译:我曾经(jīng)一天到晚地(dì)冥思苦想,(却(què))比不(bù)上片(piàn)刻学到的知识(收获大);

  我曾经(jīng)踮起脚向远处望(wàng),(却(què))不如登到(dào)高处见得广。

  登到高处招手,手臂并没(méi)有加长,可是远(yuǎn)处的人却能看见;

  顺着(zhe)风喊(hǎn),声(shēng)音并没有加(jiā)大,可是听的(de)人却能听(tīng)得(dé)很清楚。远则怨近则不逊是什么意思解释,远则怨,近则不逊>

  借助车马的人(rén),并不是脚走得快,却可以达到(dào)千里之外,借助(zhù)舟船的人,并不(bù)善(shàn)于(yú)游泳,却可以横渡(dù)长(zhǎng)江黄河。

  君子的资(zī)质秉(bǐng)性(xìng)跟一般(bān)人没(méi)什(shén)么不同,(只是君子(zi))善于借助外(wài)物罢了。

扩展(zhǎn)资料

  背景:战国时期儒家的重要代(dài)表(biǎo)人物是孟(mèng)子和荀子。

  孟子宣(xuān)扬(yáng)“劳心者(zhě)治人(rén),劳(láo)力者治(zhì)于人”为统治阶级辩护的思想,而荀子却认为(wèi):人力能征服自(zì)然,应该(gāi)利用自然(rán)为人类服务。

  他的门(mén)人韩非、李斯成为战国末期的法(fǎ)家重要代表人物(wù)。

  赏析:本文围绕(rào)“学不可以已”这个中心论点(diǎn),从学习的意义、作用(yòng)、态度等方面,有条理、有层次地加以阐述。

  大量运用比喻来说明道(dào)理,是(shì)这篇文章的特色。

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