张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的(de)业务范围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专(zhuān)门(mén)的(de)公(gōng)司，公司目(mù)标是为(wèi)广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来方向。

在互(hù)联网的(de)浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰(fēng)有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成(chéng)名的优势以及(jí)出众的口才，迅速在(zài)各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常在(zài)网络(luò)上(shàng)评论高等院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中(zhōng)直截了当的(de)称，如果我(wǒ)是孩子(zi)的家长，孩子(zi)非要报考新闻学(xué)，我一(yī)定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何(hé)得此结(jié)论(lùn)呢？他(tā)也并(bìng)非(fēi)是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的人中，八成没有从事(shì)本专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番(fān)言论后(hòu)，引起传媒大(dà)学教(jiào)授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆大学的一(yī)位传播学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播(bō)的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威(wēi)部门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处(chù)收(shōu)取志愿填(tián)报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高(gāo)考志愿填报(bào)领域(yù)。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内(nèi)容，目(mù)前已经下架(jià)。

中国(guó)教育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国(guó)教育报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢(gǎn)直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师(shī)会不会面临业务匮乏(fá)问题，公司经营(yíng)能(néng)不能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言(yán)论(lùn)确实存在一定的(de)偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷(kù)的。学生在大(dà)学学完专业知识后，面临的最主要的问题(tí)还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存(cún)角度(dù)给(gěi)学生更多(duō)的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言论(lùn)可(kě)能存在争议(yì)，但(dàn)确实给(gěi)更多的家长和学(xué)生打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在一(yī)定(dìng)高度上会说，要让(ràng)学生按照自我(wǒ)的(de)兴趣发展未来(lái)。如果一个老师(shī)仅仅以(yǐ)这样一(yī)句话去告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个(gè)学生，他的(de)认知(zhī)很大(dà)程度上停留在书(shū)本知识(shí)，他的思想层级和社会实际情况存(cún)在脱(tuō)节现象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一(yī)定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该(gāi)帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来(lái)真正有(yǒu)益(yì)的事(shì)情(qíng)，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件事存(cún)在困(kùn)难，但(dàn)你(nǐ)内(nèi)心仍然要去完(wán)成(chéng)，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，<中国的情报机构是什么机构，中国的情报机构叫啥span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>中国的情报机构是什么机构，中国的情报机构叫啥但当(dāng)真正做这件(jiàn)事的时候发(fā)现(xiàn)，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对(duì)学(xué)生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西(xī)是(shì)来源(yuán)于(yú)臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度(dù)的原因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是(shì)要做的，但(dàn)现实绝(jué)对不可忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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