四舍(shě)六入五(wǔ)留双(shuāng)原则是什么，四舍五入留双法是“四舍六入五(wǔ)成双”原则：“四舍(shě)六入五成(chéng)双”即(jí)“4舍6入5凑偶”，这里“四”是指≤4 时(shí)舍去，“六”是指≥6时进(jìn)上的(de)。

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四(sì)舍六入五留(liú)双原(yuán)则是什么，四舍五(wǔ)入留双(shuāng)法(fǎ)

　　“四舍六入(rù)五成双”原(yuán)则：“四舍六(liù)入五成双”即“4舍(shě)6入5凑(còu)偶(ǒu)”，这(zhè)里“四”是指≤4 时舍去，“六”是指≥6时进上。

　　“五”指的是(shì)根据(jù)5后面的数字(zì)来定，当5后有数时，舍(shě)5入1；

　　当5后(hòu)无有效数字时，需要分小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询两(liǎng)种情况(kuàng)来讲：5前为奇数，舍5入1，5前为偶数(shù)，舍5不进(jìn)。

　　具体计算规则：（1）被修约的数字小于(yú)5时，该数字舍去。

　　（2）小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询被修(xiū)约的数字(zì)大于5时，则(zé)进位。

　　（3）被修约的数字等于5时，要看5前(qián)面的(de)数(shù)字，若是奇数则进位，若(ruò)是偶数则将(jiāng)5舍(shě)掉，即修约后(hòu)末(mò)尾数(shù)字都成(chéng)为偶(ǒu)数(shù)；

　　若(ruò)5的后面还有(yǒu)不为“0”的任何数，则此(cǐ)时无论5的前面是奇数还(hái)是偶数(shù)，均应进位。

数学上(shàng)四舍(shě)六入五留双规则是什(s小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询hén)么？

　　修约规则(zé)是四舍六入五留双规则：

　　1、当尾数小于(yú)或等于4时(shí)，直接将(jiāng)尾(wěi)数舍去(qù)。

　　例(lì)如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数(shù)大于或(huò)等于(yú)6时将尾数舍去向(xiàng)前一位进位。

　　例如(rú)：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数(shù)为5，而尾数(shù)后(hòu)面(miàn)的数字均为0时，应看尾(wěi)数(shù)“5”的前一位：若前一位数字此时为奇数(shù)，就(jiù)应向前(qián)进一位；若前一位数字此时为偶(ǒu)数，则(zé)应将尾数舍(shě)去。

　　数字“0”在此时(shí)应被视为偶(ǒu)数(shù)。

　　例如(rú)：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾数为5，而尾数“5”的后面还有任(rèn)何不是0的数字时，无(wú)论(lùn)前一位(wèi)在此时为奇(qí)数还是偶数，也无论“5”后面(miàn)不为(wèi)0的数字在哪一位(wèi)上，都应向(xiàng)前进(jìn)一位(wèi)。

　　例如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资料

　　1、四舍(shě)六入(rù)五(wǔ)留双规则的(de)目的(de)：为了避免四舍五入规则(zé)造成(chéng)的结果偏高，误(wù)差偏大(dà)拿(ná)友的现象出(chū)现。

　　2、有效数字反映了把测量结果(guǒ)中(zhōng)能(néng)够(gòu)反映被测量大小的带(dài)有一(yī)位(wèi)存疑数字的全部数字。

　　如图中测得物(wù)体的长度5.15cm。

　　数据记录时，记录(lù)的数据和实验结果(guǒ)真值一(yī)致的数据位(wèi)便是有效数(shù)字。

　　数字往往是四舍五入，以避免报告微不足道的数字(zì)。

　　 例如(rú)，如果(guǒ)秤仅测量(liàng)到(dào)最接近的克，读数为(wèi)12.345公(gōng)斤(jīn)（有五个陵(líng)没有效数字），则会产(chǎn)生12.34500公斤（有(yǒu)七个有效(xiào)数字）的(de)测量(liàng)误(wù)差。

　　 数字也可以(yǐ)简单(dān)化，而(ér)不是指示给(gěi)定的测量精度。

　　参考资(zī)料(liào)来源：尺敏纳百度百科-数值修(xiū)约规则

　　参考资(zī)料(liào)来源：百度百科-有效(xiào)数字

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