原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕(pà)原生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子(zi)女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父(fù)母(mǔ)应(yīng)当关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合(hé)为一体，应该尽量在精神和(hé)物质上从对(duì)原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的(de)意(yì)见。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的爱，在十(卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗shí)几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不(bù)了(le)孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的(de)孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不是(shì)亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生(shēng)气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过(guò)的父(fù)母或者孩子，既(jì)然已(yǐ)经选择，前(qián)路(lù)漫漫(màn)，往事(shì)清(qīng)零，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好运气，过(guò)好自(zì)己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错(cuò)的(de)理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的(de)定(dìng)义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未(wèi)成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关怀(huái)的(de)原(yuán)生(shēng)家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关重要的正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸的(de)人，一生(shēng)都在(zài)治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩(hái)子心(xīn)理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观(guān)以及世界观，都(dōu)会受到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗　最典(diǎn)型的一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边人(rén)，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了(le)这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏(piān)爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲突的(de)家(jiā)庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去和他人(rén)相处(chù)，这很(hěn)容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长大，会(huì)大大提高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信(xìn)任(rèn)问题，认(rèn)为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看(kàn)到并接(jiē)受他(tā)们真实的(de)样子。

　　如(rú)果父母卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗不(bù)能看到孩(hái)子(zi)真实的性(xìng)格(gé)，而一味用自己理想中的(de)样子去要求孩(hái)子(zi)，孩(hái)子就(jiù)会(huì)很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要(yào)别人(rén)对(duì)自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让(ràng)他应对各(gè)种社(shè)交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父(fù)母期望(wàng)的那(nà)样发生改变(biàn)，反而他们会因此不(bù)能(néng)了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能(néng)会发展出冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是(shì)这样(yàng)，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽(hū)视(shì)孩子真(zhēn)实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会(huì)导致孩子一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论文(wén)也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱(ài)的(de)，他们(men)并(bìng)不缺衣(yī)少食，却从来都感受不(bù)到父(fù)母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父(fù)母自(zì)身存在很严重的问题(tí)(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法对(duì)孩子表达(dá)出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得(dé)，他们之所以感受不到(dào)父母(mǔ)的(de)爱(ài)，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标(biāo)准来要(yào)求自己(jǐ)以及(jí)自己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享自己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对(duì)方(fāng)知道了(le)自己真实(shí)的样(yàng)子，就(jiù)会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个(gè)极端的可(kě)能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父(fù)母身上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家庭为什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年(nián)的情(qíng)感会(huì)决定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会决(jué)定(dìng)你的(de)社会性，社会(huì)性就是社会交往的能(néng)力，而社(shè)会(huì)性，又会(huì)影响到你后边(biān)的认(rèn)知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时，你最基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人(rén)处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育和(hé)财(cái)力为个人(rén)的长进(jìn)提供了较好的(de)基础和条件，如(rú)果你(nǐ)有幸生在这样的(de)家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自(zì)于你个体独立的力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可(kě)以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为(wèi)依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩(hái)子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的错(cuò)误、缺(quē)点和不足，并(bìng)且会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都(dōu)归结(jié)给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的(de)感受(shòu)会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题(tí)，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母(mǔ)，在他们(men)的父母看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点(diǎn)，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是(shì)你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他(tā)们的父母的(de)形象，在内心塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自(zì)己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们(men)父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他(tā)人，来(lái)验(yàn)证早年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类人之间的(de)关系，就(jiù)不能(néng)受(shòu)其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系(xì)越亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力(lì)专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害(hài)对方的武器，支配(pèi)、胁迫他(tā)人(rén)，从而使自(zì)己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界的情感关系，会(huì)让人变得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证实(shí)了(le)这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不(bù)容易(yì)的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超过同(tóng)龄人(rén)的(de)生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果你父(fù)母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察(chá)能(néng)力和共情(qíng)能力(lì)，时间(jiān)长了就(jiù)像(xiàng)有情绪读心术一(yī)样，能准确把握别人(rén)此时此(cǐ)刻(kè)的(de)情绪(xù)，更知道别人想听的话(huà)和希望你(nǐ)做的(de)事;如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就很强的(de)适应(yīng)能力(lì)，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能(néng)相处，不(bù)怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去(qù)帮助过(guò)你，在未来依然会在(zài)某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意(yì)识(shí)里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的(de)孩子，但现在，这个(gè)孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新(xīn)接纳(nà)他，给(gěi)他无条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的(de)内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助(zhù)过你的特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆(fān)风顺的(de)孩子(zi)，更加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历(lì)常(cháng)人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋(fù)予你的特质(zhì)，发挥(huī)出更大的(de)潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱(ài)的问(wèn)题(tí)，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其(qí)实是一(yī)门艺术，需要人们有(yǒu)相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们在(zài)两(liǎng)性关(guān)系中，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其(qí)实(shí)爱的能力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人，全(quán)心(xīn)全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你(nǐ)需要有意(yì)识的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲(qīn)，其实就更不应该去(qù)记(jì)恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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