朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句好段(duàn)摘抄(chāo)大全是《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了在日(rì)本东北大学的留(liú)学生(shēng)活(huó)，表达了深切(qiè)的怀念之情的(de)。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态(tài)、山(shān)石(shí)壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹(zhú)、千(机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息qiān)山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带有弱国(guó)国民(mín)的(de)辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东(dōng)京(jīng)也(yě)无(wú)非(fēi)是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留学生(shēng)在东(dōng)京造(zào)成恶浊(zhuó)气氛的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的(de)希望，不(bù)倦的教(jiào)诲，小而言之，是(shì)为中国，就是希望中国(guó)有新的医(yī)学;大而言之，是(shì)为学术，就是希望(wàng)新的(de)医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表(biǎo)达(dá)了(le)对藤野(yě)先生的怀(huái)念(niàn)和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现(xiàn)，不(bù)过是作(zuò)者(zhě)想(xiǎng)象(xiàng)中的(de)情景，而(ér)鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的(de)表(biǎo)现了(le)作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便(biàn)连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息　赏析：这(zhè)里透露(lù)了作者对辛亥革命后中国依然是(shì)半(bàn)殖(zhí)民地(dì)半封(fēng)建社会的(de)现(xiàn)状的失望和不满(mǎn)，从而也觉得无(wú)法报答藤野(yě)先生对自(zì)己(jǐ)对中国(guó)人民的(de)关心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想的(de)深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)句摘抄，内容旦银(yín)猛(měng)如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式前(qián)表示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言之(zhī)：从小(xiǎo)处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在(zài)监狱旁边一个客店里的，初(chū)冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖(gài)了全身，用(yòng)衣服包(bāo)了(le)头脸(liǎn)，只留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴(zuǐ)，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要(yào)借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他们(men)一走，邮差(chà)就送到一封很厚的(de)信(xìn)，拆开看时，第一句机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息是(shì):“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每(měi)看一(yī)片都有(yǒu)的，但在我，这(zhè)一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的人(rén)们(men)，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可(kě)想！但在那时那地，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的(de)住处(chù)了。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民真理的理想，去日本(běn)留学，在(zài)东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月前，升格为仙台医学专门学校的(de)解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学(xué)者，并模桥且(qiě)同他建立了(le)深厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的日本人对中国(guó)人民抱有狭(xiá)隘的(de)民族偏(piān)见。

　　但藤野先(xiān)生并不(bù)如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍(bèi)加爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年(nián)10月12日(rì)，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御(yù)用文人(rén)的迫害，从北(běi)京南下，来到(dào)厦(shà)门大学任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文(wén)最初发表于同年(nián)十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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