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幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不(bù)同(tóng)年龄段的孩(hái)子，生活经验和被他(tā)们(men)关注的内容都有所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿的特(tè)点(diǎn)，因人(rén)、因时、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣(qù)和近日生(shēng)活的共(gòng)同点出发，切入点要小而有趣(qù)，这样才能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的(de)小(xiǎo)动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验(yàn)基础，才使(shǐ)幼儿交谈(tán)起来有话(huà)想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国(guó)庆”等这(zhè)些话题又(yòu)是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿(ér)良(liáng)好(hǎo)行为习惯为目的的话题(tí)：晨间谈话时(shí)也可以渗透孩(hái)子生活习惯(guàn)方(fāng)面的(de)教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好(hǎo)处，让(ràng)孩子们养成饭前(qián)便后勤(qín)洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子们的进餐习(xí)惯退(tuì)步(bù)了，大部分(fēn)的孩子进食量小(xiǎo)，而(ér)且自己不(bù)主(zhǔ)动独(dú)立进餐，总等着老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此，我(wǒ)们利(lì)用晨(chén)间谈话向孩子们(men)讲述“我是好(hǎo)宝宝”的(de)故事，鼓励孩(hái)子(zi)们(men)自己(jǐ)独立进餐，不(bù)要大人喂(wèi)，吃完自己(jǐ)的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时间(jiān)孩子们早上回园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿视(shì)野为主的话(huà)题(tí)：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿(ér)的(de)小脑筋，训练幼儿的思(sī)维(wéi)能(néng)力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的(de)幼儿，激(jī)励默(mò)默(mò)无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如(rú)下(xià)：

　　1、通(tōng)过提问引出谈(tán)话话题(tí)。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼(yòu)儿就这(zhè)些动画片(piàn)人物和他们所在(zài)的动画片进(jìn)行交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小朋友们(men)看(kàn)这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部(bù)动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准，前(qián)尘和旁边的小(xiǎo)朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片是什么，为什(shén)么喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要(yào)安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到(dào)小(xiǎo)组(zǔ)内(nèi)倾(qīng)听(tīng)幼(yòu)儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖(yǐng)的小朋(péng)友，对不愿(yuàn)或不(bù)敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大(dà)家(jiā)讨论得差不(bù)多的(de)时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的(de)动(dòng)画片人物有(yǒu)哪些，为什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有没有(yǒu)值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的(de)方式(shì)提供(gōng)新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说了自(zì)己最喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和(hé)小朋友们分享(xiǎng)一下老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)画片，老师(shī)最喜(xǐ)欢的(de)动画片是《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的(de)动(dòng)画人物(wù)很多，他们都各有特色，其中老师(shī)最喜(xǐ)欢(huān)的是孙悟空(kōng)，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得(dé)我们学习(xí)的(de)。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈话经验后再组(zǔ)织幼儿(ér)交(jiāo)谈(tán化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准)。

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