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  1、文(wén)献法(fǎ)

  文(wén)献法是(shì)一种既陈旧,又(yòu)赋有生命力的科学研(yán)讨(tǎo)办法。

  不(bù)管哪一种社会活动(dòng)想要留下永(yǒng)久(jiǔ)的痕迹都(dōu)离不开各种文献。

  人类活动与知道的无(wú)限性和个别(bié)生命与知(zhī)道(dào)的有限性的对立,决议了(le)咱(zán)们在研讨逝去(qù)的事实时有必要(yào)借助于文献(xiàn)。

  2、比较研讨法

  作为一(yī)种思想办(bàn)法,比(bǐ)较研讨贯(guàn)穿于教育(yù)研讨的全过程。

  不管在科学实验的过程中,或(huò)是在理论研讨中,比较研讨都是不可或缺(quē)的基该办法。

  3、概括综合法(fǎ)

  概(gài)括综合(hé)法的(de)根本办法(fǎ)有两(liǎng)种(zhǒng)。

  一(yī)种(zhǒng)是实例法,借助于给出的一(yī)组输(shū)入/输出实例(lì)逐(zhú)渐(jiàn)导出(chū)适于一类问(wèn)题的程序(xù);

  另(lìng)一种(zhǒng)是“轨(guǐ)道”法,经(jīng)过所给实(shí)例的履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证(zhèng)研讨法(fǎ)

  其依据现(xiàn)有的科学(xué)理论和实(shí)践的(de)需(xū)求,提出规划,使用科学仪器(qì)和(hé)设备,在天然条(tiáo)件下(xià),经过有(yǒu)光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词an>意图有步骤(zhòu)地操作(zuò),依据调查、记载、测定与此相随同的现象的(de)改(gǎi)变来(lái)确认条(tiáo)件与现(xiàn)象之间的因果(guǒ)联系。

  5、定量分(fēn)析法

  经过定量分析法可以使人(rén)们对研讨目标的知道进一步准确化,以便愈加科学地提醒规则(zé),掌(zhǎng)握实质,理(lǐ)清联(lián)系,猜测事(shì)物的发展(zhǎn)趋势。

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  调(diào)查(chá)法, 比照法(fǎ), 文献研讨法, 跨科学研讨法, 描述(shù)性研讨法(fǎ)……

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