1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最伟大的科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负(fù)责尸检的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什么(me)会这样聪明(míng)。面对着当(dāng)时(shí)世界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离(lí)的(de)研(yán)究世(shì)界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲(yù)最终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个(gè)病理学(xué)家，对大(dà)脑和神经(jīng)系(xì)统(tǒng)的研究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈维在(zài)面对(duì)爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么(me)也(yě)做不(bù)了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男性的大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是(shì)1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一(yī)直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部(bù)分所控制的区域都不(bù)是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始(shǐ)相信这样(yàng)一(yī)种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑只开发了不(bù)到10%，大(dà)多数(shù)的(de)人只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的存在了，而(ér)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这个(gè)理论的基础上，一些(xiē)研(yán)究远古地(dì)外文明(míng)的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所以没(méi)有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为(wèi)基因(yīn)中的某些部分已经被远(yuǎn)古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是(shì)为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影(yǐng)提供了基(jī)础(chǔ)素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神(shén)一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得(dé)可(kě)信(xìn)吗(ma)？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市传(chuán)说源自一(yī)位智商(shāng)比爱(ài)因(yīn)斯坦还(hái)要高(gāo)出一个层(céng)次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的(de)人(rén)出生在(zài)一(yī)个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数算(suàn)出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就在高等数(shù)学领域有了很高(gāo)的(de)造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个(gè)天(tiān)才(cái)少年(nián)的养成和他的(de)父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在(zài)七年之内获得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师的(de)崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还(hái)直(zhí)接将孩(hái)子的(de)名字命(mìng)名为导师(shī)的(de)名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前(qián)就已经(jīng)下定决心要释(shì)放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认为年幼(yòu)的(de)儿(ér)子代(dài)表了一个机会(huì)，这个机会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导师曾(céng)经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只使用(yòng)了一(yī)小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学(xué)杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆(sì)报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信(xìn)他的儿子(zi)被培养成了(le)不世出的(de)天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们(men)没有注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及(jí)任何(hé)的百分比。但是为(wèi)什(shén)么(me)后来却出(chū)现了所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再(zài)与之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受(shòu)到什么(me)影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一(yī)直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没(méi)有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的(de)区(qū)域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人(rén)认为这就是因(yīn)为老鼠大部分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的(de)医生弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大(dà)一部(bù)分是人(rén)们(men)不能(néng)轻易(yì)看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实验(yàn)，人(rén)们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本(běn)书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常说，一(yī)般(bān)人只使用了(le)他潜(qián)在心(xīn)智能力的(de)10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著(zhù)名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样(yàng)席卷(juǎn)了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的(de)人(rén)才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也(yě)许(xǔ)不够(gòu)完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如果有机(jī)体(tǐ)停止使用(yòng)某些(xiē)器官(guān)，它们就会(huì)慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了(le)，而动物(wù)的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的(de)结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是(shì)你坐在那(nà)里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制语言的(de)最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的(de)功能，甚(shèn)至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的(de)能量来维持(chí)整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有一个(gè)体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区(qū)其(qí)实是属于初级的(de)视觉(jué)皮(pí)层，当他被切(qiè)掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得(dé)越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描(miáo)和(hé)功能(néng)性的磁共(gòng)振成像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的(de)活动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分(fēn)的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务(wù)时(shí)，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕(pà)只是活动一下(xià)手指，也是上亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动(dòng)的状态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑(nǎo)区域(yù)，这意(yì)味着人类的大(dà)脑其实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利(lì)用(yòng)率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了(le)这个都市(shì)传(chuán)说。这也意味着更多的(de)人期(qī)待一(yī)种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人(rén)告诉(sù)你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差距(jù)，人与人(rén)之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理(lǐ)解能力、记(jì)忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的(de)差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的(de)数量以及单(dān)个神经元的(de)链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间并不(bù)会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的(de)结构，可以通过神(shén)经递(dì)质将神经元(yuán)之间的电(diàn)信号进(jìn)行(xíng)传递。我们(men)任(rèn)何的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的结构就会(huì)变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识(shí)点或者是想法(fǎ)的突(tū)出(chū)结构越(yuè)强大(dà)，意味着(zhe)知识点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般(bān)人实际(jì)发出的连一半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三(sān)的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十(shí)万一个。虽然(rán)这(zhè)是为(wèi)了让大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天(tiān)的所有(yǒu)活动与(yǔ)思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个(gè)就是在(zài)强化已经形成的(de)突(tū)出，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的(de)突出，也就是(shì)学习(xí)到(dào)新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大(dà)脑就可(kě)以更(gèng)快的调集更(gèng)多的(de)神经(jīng)元(yuán)，进入(rù)到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来的(de)就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的(de)信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生之后又会(huì)引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那(nà)么这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合(hé)能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接，就意(yì)味着(zhe)最初(chū)的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们(men)的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数(shù)的人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神(shén)经(jīng)元(yuán)所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一(yī)半都不(bù)到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增加神经元的数(shù)量(liàng)和增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马(mǎ)体中(zhōng)每(měi)天可以产生(shēng)大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生成，而(ér)压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的生成(ln的公式大全，ln4-ln2等于多少chéng)。而(ér)增加(jiā)突触(chù)的(de)数量(liàng)，就是通过主动的(de)学习或者是(shì)思考，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然后再强化(huà)它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善于主动(dòng)学习和勤于思考(kǎo)的人(rén)往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾(céng)经这(zhè)样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人花(huā)更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它(tā)是动态形(xíng)成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会(huì)被(bèi)强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的(deln的公式大全，ln4-ln2等于多少)人，整天对着电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受信(xìn)息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么(me)这种就(jiù)基本不会形成(chéng)有(yǒu)效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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