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  相(xiāng)对评价和绝对(duì)评价区(qū)别:1、相对(duì)评价是在被评价(ji6千克等于多少斤 6千克是多少磅à)对象的(de)群体中(zhōng)建(jiàn)立(lì)基(jī)准,然后把该群体(tǐ)中的各(gè)个对象逐一与(yǔ)基准进行比较,以判断该(gāi)群体(tǐ)中每一(yī)成员(yuán)的相对优势(shì)。

  2、绝对评(píng)价(jià)是在评价对象的集合之外确定一(yī)个标准,评(píng)价时把评价(jià)对象与客(kè)观(guān)标准进(jìn)行比较,确(què)定评价对(duì)象(xiàng)达到目(mù)标基准绝对位置的评(píng)价方法。

  3、相对评价(jià):利用相对(duì)评价可以了解学生之(zhī)间的差异,便于(yú)比较(jiào)个(gè)体学习(xí)成绩的(de)优劣。

  4、绝(jué)对评价:其(qí)标(biāo)准比较客观,如(rú)果评价是准(zhǔn)确的,那么评(píng)价(jià)之后,每个被评价者都可(kě)以明确自己(jǐ)与客观标准的差距(jù),有利(lì)于(yú)发扬优(yōu)点,克(kè)服(fú)缺(quē)点。

  同时,运用(yòng)绝对评(píng)价法,可直(zhí)接鉴别各教(jiào)育目标完成(chéng)情况,明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价(jià)和绝对性评价的区别(bié)

  相(xiāng)对(duì)性评价和绝对性评价的区别:定亩带义不同,评价依据不同(tóng),性(xìng)质不同。

  1、定义不同:绝对(duì)性评价又称目标参照性评价(jià),是(shì)用目标参照性测验对学生成绩进行评(píng)定(6千克等于多少斤 6千克是多少磅dìng)。

  相对性评价也称常模参照性评价,是用常模参照性测验对学生成绩进(jìn)行(xíng)的评(píng)定。

  2、评价(jià)依据不同:绝对性评价依据教(jiào)学目(mù)标和(hé)教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学(xué)生(shēng)是否达到了教学目标的(de)要求(qiú)。

  而相对性(xìng)评(píng)价依据学生个人(rén)的(de)成绩(jì)在该班学(xué)生成(chéng)绩序列中或常模中所处做唯的(de)位置(zhì)来评价和决定(dìng)成绩优劣。

  3、性质(zhì)不同:绝对性评(píng)价(jià)是一种外部评(píng)价,注重的是目标达成与否(fǒu),不考(kǎo)虑个(gè)体的相对位置。

  例迅胡芦如,大学考(kǎo)试、驾照考试等。

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