4、列数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即(jí)使是(shì)估(gū)计的(de)数(shù)字也要(yào)有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说(shuō)明，既(jì)能(néng)准确客观(guān)地反映事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方(fāng)面不(bù)易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还(hái)有(yǒu)联想是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或(huò)事理(lǐ)的(de)方法。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对(duì)象的特(tè)点(diǎn)更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的(de)大(dà)河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物(wù)、现象等(děng)加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们(men)都说(shuō)，黄(huáng)河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要(yào)说明事(shì)物的(de)特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种说明方法(fǎ)叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一(yī)类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质(zhì)特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空(kōng)粗(cū)说明对(duì)象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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