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　　带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只有同一级(jí)运(yùn)算（只有乘除或(huò)只有(yǒu)加减运(yùn)算(suàn)）又没有括(kuò)号时，我们可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号(hào)时，括号(hào)前是加号，括号里不变(biàn)号(h天津面积多少平方公里ào)，括号前是减(jiǎn)号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前(qián)是(shì)乘号，括号里不变号，括号前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们(men)要知道好朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相(xiāng)加等于10，我(wǒ)们(men)把他们叫做好朋友数。

　　加法学(xué)会了(le)，现在我们来看一下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们都知(zhī)道(dào)15是一个两位天津面积多少平方公里数。

　　十位上的1代表1个10，个位(wèi)上的5代(dài)表1个5。

　　所以，可(kě)以把(bǎ)15拆(chāi)成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级(jí)数学快(kuài)速口算方法

　　只要(yào)熟练(liàn)掌握计算法则和(hé)运算顺序，根据(jù)题目本身的特(tè)点，使贺咐埋用(yòng)合(hé)理、灵活的(de)计算方法，化繁为简，化难为(wèi)易，就(jiù)能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍(shào)5个(gè)速算(suàn)技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号搬(bān)家法

　　当一个计(jì)算题(tí)只有同一级运算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号(hào)时，我们可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时(shí)，括(kuò)号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号(hào)前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘(chéng)号，括(kuò)号(hào)里不(bù)变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运(yùn)算中(zhōng)去(qù)括号(hào)时，括号前(qián)是加号，去掉括号(hào)不(bù)变号，括(kuò)号前是减号，去掉(diào)括号要变号（原来(lái)括号里的加(jiā)，现在要变为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括(kuò)号(hào)时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除(chú)号，去(qù)掉括号要(yào)变(biàn)号（原来括号里的(de)乘，现在就(jiù)要变为除(chú)；原来是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例(lì)如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法

　　分配法

　　括号(hào)里是加(jiā)或减(jiǎn)运算，与另一个(gè)数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法(fǎ)

　　注意相(xiāng)同因数的(de)提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用(yòng)此方法(fǎ)时(shí)，需(xū)要注意观察，发现规(guī)律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是为了方便计算，把(bǎ)一个数(shù)拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握(wò)一些(xiē)“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要(yào)注意不要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运用速算方法(fǎ)，需(xū)要(yào)通过持之以(yǐ)恒的(de)练习(xí)，提升(shēng)计算能简液力(lì)，这样，无(wú)论平时(shí)做作业还是(shì)考试都能游刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时(shí)间，帮(bāng)助孩子进行口算练习(xí)，培养孩子(zi)快(kuài)速、准(zhǔn)确口算的能力(lì)。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录好用时，做完后马上核对正误，并分析做错的原(yuán)因。

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