音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业是(shì)音乐(lè)教育类一般特(tè)指(zhǐ)音乐教育(yù)专业的。

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音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市(shì)场经济建设和教(jiào)育改革发展需要的具有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学能(néng)力的(de)专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北师范大(dà)学(xué)等。

音乐专业(yè)有(yǒu)哪些

　　音乐专(zhuān)业主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业(yè)，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个就是音乐(lè)表演为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思类。

　　1音乐(lè)作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对(duì)素材(cái)进(jìn)行整合(hé)、组装(zh为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思uāng)、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能够(gòu)顺利进行(xíng)演奏(zòu)才算完成全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来的音(yīn)乐才能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者说部分音响并不适(shì)合真实演奏或(huò)无法演奏，也可(kě)通过电子设备获得想(xiǎng)要的音乐(lè)效(xiào)果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今(jīn)看来，创(chuàng)作某些即便没有最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于音(yīn)乐(lè)内容，每个声部(bù)都是(shì)平(píng)等的(de)。

　　任(rèn)何(hé)音乐(lè)形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这(zhè)些的其中一个因素(sù)就有可(kě)能改(gǎi)变一首音乐的内容(róng)，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐(lè)，并(bìng)且想(xiǎng)在毕业(yè)后找到一份稳(wěn)定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专(zhuān)业毕(bì)业生的选择(zé)。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想成为一(yī)名私人(rén)乐(lè)器(qì)教师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大(dà)多(duō)数学校都会(huì)要求你有(yǒu)一个学(xué)士学(xué)位，而大学教(jiào)师就需要(yào)硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来(lái)说，学生(shēng)的音乐教育学位课(kè)程可以为自己在大(dà)学(xué)所在州的(de)认证做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不(bù)一(yī)定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每个地(dì)区每个(gè)学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本(běn)科和研究生阶(jiē)段(duàn)，音乐(lè)表演课程给学生时(shí)间和(hé)资源(yuán)来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐(lè)器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参加试(shì)镜，培训学生成为(wèi)表(biǎo)演(yǎn)家、音(yīn)乐治(zhì)疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和(hé)音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电(diàn)子音乐(lè)制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十(shí)年代随着电脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生将学(xué)习(xí)音乐技术(shù)硕士学位所需的录(lù)音、音乐(lè)制作(zuò)、现(xiàn)场声音(yīn)、电子音乐、信(xìn)号(hào)处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知(zhī)、音乐信息学(xué)等(děng)领域的高级(jí)技能。

　　需要(yào)学(xué)生在(zài)音乐技术的(de)所有领域(yù)都拥(yōng)有坚(jiān)实(shí)的基础，通过(为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思guò)与音乐表演和(hé)作(zuò)曲专业的学生合作，尝试在实(shí)验性(xìng)音乐与传统音乐之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏(mǐn)锐度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作(zuò)领域。

　　学生将(jiāng)参加作(zuò)曲相关的一对一课(kè)程，发展(zhǎn)特定的(de)技能(néng)和自己的(de)风格(gé)，并(bìng)获(huò)得在不断发展的音乐产业中工作所需要的(de)一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲(qū)，招(zhāo)收的很多都是在唱(chàng)歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在软(ruǎn)件的学(xué)习(xí)上不(bù)会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐(lè)方面的风格、创作方式等(děng)。

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