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德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么

德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗,为什么(me)说原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗(ma),为(wèi)什么说原(yuán)生(shēng)家庭可(kě)怕

  原生家庭(tíng)不是(shì)指离异(yì)的。

  原生家(jiā)庭是一个社会学概念(niàn)。

  是指(zhǐ)儿女还未成婚,仍与父(fù)母生活(huó)在(zài)一起的家庭。

  新生(shēng)家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭,这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

  我们应该(gāi)正确衡(héng)量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的关系(xì)。

  当(dāng)我们的家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时(shí),子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母,父(fù)母应(yīng)当关心(xīn)子(zi)女的生活。

  当我们(men)有了(le)新生(shēng)家庭后,在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合为一体(tǐ),应该尽量在精神和物质上从对(duì)原生家(jiā)庭的依赖或影响中走(zǒu)出来,注(zhù)重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一,更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

  人要认识自己原(yuán)生(shēng)家庭的影响,才不致(zhì)将原生家(jiā)庭(tíng)一些负面的元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

  原(yuán)生家庭和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的不同(tóng)

  原生家庭的孩子和(hé)离异家(jiā)庭的孩子,他(tā)们的成长(zhǎng)过(guò)程(chéng)就是不一样(yàng),缺少了一份父母的爱,在十几年的(de)成长中,对于性格(gé)、学习、做事都(dōu)有(yǒu)一定影(yǐng)响。

  原生家庭的孩(hái)子(zi),有(yǒu)一股发自内(nèi)心的(de)自信,亲(qīn)生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩子心的。

  但离(lí)异家庭的孩子(zi),就不一样了,不是亲生的(de)父母打不敢打,骂也不(bù)敢骂(mà),生怕两者之间(jiān)的生气越来越生(shēng)。

  那些已(yǐ)经离异(yì)过的父(fù)母或者孩子,既然(rán)已经选(xuǎn)择,前路漫漫,往事清零,让新的一年里有个好运气,过好(hǎo)自己的每一天。

  从小(xiǎo)缺失的爱,它不是(shì)你犯错的理由(yóu),因为没(méi)了这些爱(ài),你才(cái)要更强大(dà)和更努力,让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

  在社(shè)会学的(de)定义上(shàng),原生家庭(tíng)指的是儿女(nǚ)还未成婚(hūn),仍(réng)和父母在一(yī)起生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家(jiā)庭(tíng),对(duì)子女的性格塑造有着至(zhì)关重(zhòng)要的正面引导作用;反(fǎn)之,缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生家庭,对孩子的心理(lǐ),则会(huì)带(dài)来严重(zhòng)的(de)伤(shāng)害。

  奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句名言:幸(xìng)福的人(rén),一生都被童年治愈;不幸的人(rén),一生都在治愈(yù)自己的童年。

  他这(zhè)句话,将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响(xiǎng)力,深刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

  一个原生家(jiā)庭中(zhōng),父(fù)母的漠(mò)视,会对(duì)孩子的身心成长(zhǎng),造成深深的伤(shāng)害。

  孩子在这样的一个家庭中长大成人(rén),自(zì)我(wǒ)的人生观、价值观(guān)以(yǐ)及世(shì)界观,都(dōu)会(huì)受到负面的影响。

  最典型的一个(gè)表现(xiàn),就是会(huì)使得孩子的(de)性格(gé)变得更孤僻自(zì)闭,不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流,疏远(yuǎn)了身边人,也就会让孩(hái)子疏远了这个世界,也(yě)将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心(xīn)态。

  尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子,而(ér)忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关(guān)系(xì)。

原生家庭(tíng)问题都有哪些(xiē)问题(tí)

  孩子在(zài)混乱(luàn)和充(chōng)满冲突的家庭环境(jìng)中长大,或(huò)有(yǒu)一个经常暴怒(nù)的父(fù)母(mǔ),这样(yàng)的孩子往往会认为,大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

  因此,在他们成(chéng)年(nián)后,往(wǎng)往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处,这很容易伤害亲密(mì)关系。

  另外,在一个(gè)父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大,会大大提高孩(hái)子的(de)焦虑水(shuǐ)平。

  他们可能(néng)会产生信任问(wèn)题(tí),认为家庭生活是不稳固的,所有的(de)关系都是脆弱和不(bù)可靠的(de)。

  1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

  孩(hái)子需要父母看(kàn)到(dào)并接受他们真(zhēn)实的样(yàng)子。

  如果父母(mǔ)不能看到孩子真实(shí)的性(xìng)格,而(ér)一(yī)味用自(zì)己理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩(hái)子,孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要别(bié)人对自己(jǐ)的(de)评价,让别人(rén)告诉自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

  就比如说(shuō),一个(gè)生性羞涩的孩子,但父母却总让他应(yīng)对各种社交(jiāo)场合,孩(hái)子并不会真的(de)如父母期望的那样发生改变(biàn),反而他们会因此不能(néng)了解自己的优势和(hé)弱点。

  他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知,经(jīng)常(cháng)会这样想:我现(xiàn)在是(shì)这样,但我本(běn)应是另外(wài)的(de)样子(zi)。

  父(fù)母忽视孩子真实(shí)的样子,拒(jù)绝接受(shòu)孩子(zi)的本性,一方(fāng)面会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好,另一方面,他们中(zhōng)的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵的人,经常用不合(hé)理的标准来要求他(tā)人。

  2、是受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

  虐待(dài)是一个(gè)非常复(fù)杂的(de)问题(tí),它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也(yě)说不(bù)完(wán)。

  一般来说,受到虐待往往会造成(chéng)这(zhè)些后果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密(mì)关系和两性关系上(shàng)的(de)问题等等。

  3、父母中的一方角色缺失或(huò)在(zài)情感上(shàng)遭(zāo)到父母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

  很多孩(hái)子是缺爱的,他们(men)并不(bù)缺(quē)衣少食,却从来都感受不到父母的爱,和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

  事实上,往往这(zhè)些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家(jiā)庭的(de)受害者!),使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖和爱。

  孩(hái)子往往会(huì)觉得(dé),他(tā)们之所以感受不(bù)到父母(mǔ)的(de)爱,是因为(wèi)不够好或完(wán)美(měi)。

  他们可能会变成完美主义者,以离(lí)谱的(de)高标准来(lái)要求(qiú)自(zì)己以(yǐ)及自己身边的人(rén)。

  而因为他们觉得自己不够好,也就会(huì)很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞开心扉(fēi),分享(xiǎng)自(zì)己(jǐ)的(de)感觉和(hé)想法。

  因为他们(men)总是(shì)担心,一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子,就会失去对方的尊(zūn)重(zhòng)和(hé)爱。

  另一个(gè)极端的可能是(shì),他们(men)也有可(kě)能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣,希望伴侣(lǚ)能够给他(tā)们那些没有从(cóng)父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

  早年的情感会决(jué)定你的言语(yǔ),言语会(huì)决(jué)定你的社会性,社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力,而社会(huì)性(xìng),又会影响到你后边的认(rèn)知方式。

  当(dāng)你(nǐ)尚不(bù)具备(bèi)判断能力时,你最(zuì)基本的认(rèn)知来自你的家庭。

  不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强(qiáng)烈影响,而且你(nǐ)为人处世的(de)方(fāng)式(shì)方法、你思考问题(tí)的(de)方式都(dōu)会受到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人(rén)的影响。

  良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财(cái)力为(wèi)个人(rén)的长进提供了较好的基(jī)础和条(tiáo)件,如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭(tíng)里面,是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

  原生家庭对(duì)你的(de)影响(xiǎng)程度高低来自于你个(gè)体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比(bǐ):如(rú)果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量越(yuè)大,那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之,如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小(xiǎo),那家庭(tíng)的影响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱(luàn)型。

  情感忽(hū)视型指的是父(fù)母(mǔ)对(duì)孩子关爱太少,容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱,觉得自己不配被爱,渐渐发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型(xíng)。

  情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩(hái)子(zi)的父(fù)母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子(zi),这容易让孩子开始自我(wǒ)否定,对他人抱有敌意和惧意(yì),发展为依恋类型中的隔离(lí)型(xíng)。

  情感混(hùn)乱型指(zhǐ)的是(shì)父母自身有严重的心理问题,情绪不稳定,常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤,事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

  容易让孩子辨别不出好坏情绪,发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

  2、指责

  经(jīng)常(cháng)指(zhǐ)责别人(rén)的人,往往看(kàn)到的(de)是(shì)别人的错(cuò)误、缺点和不足,并(bìng)且会把(bǎ)结果(guǒ)的(de)糟糕和自己不好的感受,都归结给对方。

  面对喜欢指责(zé)的人,他人的感受会非常糟糕,就像一无是(shì)处的人,不论怎么(me)做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求(qiú)。

  指责是一个代际传承的问题,喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人,往往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们(men)的父母,在他们(men)的父(fù)母看来(lái),他们(men)没有优点(diǎn),不应该(gāi)犯(fàn)错(cuò),在(zài)都是(shì)你不好(hǎo)、都(dōu)是你的错、都是因为你的(de)批评(píng)中(zhōng)长大。

  因(yīn)此,他(tā)们非但不会变(biàn)得宽容理解,反而会内化他们的父母的(de)形象,在内心(xīn)塑造一(yī)个无(wú)比严厉的批评者,对自己和对(duì)他人都(dōu)十(shí)分挑剔。

  被指责长大的人活成了他们父母的(de)模(mó)样,用(yòng)指责(zé)来诱(yòu)导他人,来(lái)验证早(zǎo)年经验的正确性。

  如果你想要改(gǎi)善(shàn)和这类人之间的关系(xì),就不能受(shòu)其潜意识诱导(dǎo),而要在他每一次指(zhǐ)责的时(shí)候肯定他。

  3、控(kòng)制

  双方的关系越亲(qīn)密,就(jiù)越容(róng)易发生情感操控(kòng)的情(qíng)况(kuàng)。

  全球反情(qíng)感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中(zhōng),认为亲密(mì)关(guān)系中(zhōng)的情(qíng)感操纵(zòng),指的是运用情感成为伤害对方(fāng)的武器,支配、胁迫(pò)他人(rén),从而使自己的目的得以达(dá)成。

  电视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一点,宋倩对(duì)英子(zi)说的最(zuì)多的话就是:英子,你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的人(rén)了,还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏(fá)边界的情(qíng)感(gǎn)关系,会(huì)让人变得窒(zhì)息,英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如(rú)何自(zì)救(jiù)

1、你身上的所有(yǒu)特质,一定在某个(gè)时候帮过你

无(wú)论是你的谨慎、焦虑、共情(qíng)能(néng)力、观察能力、适应能力等等。

  缺爱的孩(hái)子,经历(lì)的童(tóng)年(nián)肯定有特别不容易的一面,但也有特别强大(dà)的一面。

  如果你(nǐ)小时(shí)候(hòu)很孤单,少有人陪伴和(hé)照顾。

  那你为了活下来,往往会更(gèng)加(jiā)独立,有超(chāo)过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父(fù)母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁,那你为了家庭(tíng)和睦,让父(fù)母少(shǎo)生气,就(jiù)会不知不觉练(liàn)就(jiù)超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的情绪观察能力和共情能力,时间(jiān)长了(le)就(jiù)像有(yǒu)情(qíng)绪读(dú)心术一样,能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪,更知道(dào)别人想(xiǎng)听的话和希望你做(zuò)的事(shì);如果你(nǐ)的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带(dài),那你就会练就很强的适应能力,甭(béng)管跟谁都能相处,不怕陌(mò)生(shēng)的环境。

  苦涩的背后,你(nǐ)也被赋予了特殊(shū)力量。

  这些力量(liàng)在(zài)你的(de)过(guò)去帮助过(guò)你,在未来依(yī)然会在某个角度帮助你。

  你该做的不是(shì)嫌弃它们,而是(shì)感谢它们,拥抱它们,善(shàn)用它们。

  它们其实早(zǎo)就成为了你(nǐ)的(de)一部分。

  经历了(le)种种苦涩(sè)后,你值得被爱,你身上附加的种种力量也值得被爱。

2、让成年(nián)的你,重(zhòng)新抚养内心里那(nà)个孤独的内(nèi)在小孩长大

你想要自愈,意味(wèi)着你(nǐ)已(yǐ)经意识到(dào)自己(jǐ)心里有需(xū)要(yào)被疗(liáo)愈的地方。

  而那个(gè)地方藏着的,其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的(de)孩子(zi)。

  这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

  曾经,那(nà)是个无助的孩子,但现在(zài),这个孩子有(yǒu)了(le)依靠(kào)。

  那(nà)个依(yī)靠,就是如今成年的你。

  你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他,给他(tā)无条件的爱(ài),把他抚养(yǎng)长大。

  当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了,觉醒了,放开了(le),不再恐惧了,再加上帮助过你(nǐ)的特质加持,你甚至会比从小一帆风顺的孩子,更加(jiā)有(yǒu)力(lì德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么)量。

  尼采(cǎi)曾说:杀不死(sǐ)我(wǒ)的,会使我(wǒ)更强大。

  大成就者,往往(wǎng)都曾经(jīng)历常(cháng)人所不能承受(shòu)之(zhī)痛(tòng)。

  你(nǐ)经历过的(de)伤痛,不只是(shì)伤痛,更是潜在(zài)的能(néng)量。

  接(jiē)纳(nà)真实的(de)自己,善(shàn)用你特殊经历(lì)赋予你的(de)特质,发挥出更大的(de)潜(qián)能。

3、用该怎么做(zuò)代替为什么

艾(ài)利(lì)希(xī)·弗洛姆告诉(sù)我们:大多(duō)数(shù)人认(rèn)为爱仅仅是一种心(xīn)神荡漾的情感(gǎn),体验爱全(quán)靠(kào)偶(ǒu)然并(bìng)且只(zhǐ)有幸运才能(néng)坠入爱的情网(wǎng)。

  他们将(jiāng)爱情问(wèn)题(tí)首先看做是一个被爱的问题,而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱(ài)的(de)问(wèn)题。

  但(dàn)是,爱其实(shí)是一门艺术,需要人们有相关的知识并付出相应(yīng)的努力。

  非安全型(xíng)人格其实,是没(méi)有(yǒu)爱的能力的,因为缺爱,他们在(zài)两(liǎng)性关系中,更多的(de)是索取。

  依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论,其(qí)实爱的能力(lì),应该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人,全(quán)心全(quán)意的为(wèi)对方好。

  在爱的过程中(zhōng),促使我(wǒ)们成长,让我(wǒ)们(men)得到幸福。

  在我们年(nián)幼(yòu)的时候(hòu),如果你(nǐ)感(gǎn)觉到(dào)被你妈(mā)妈(mā)忽略。

  长大之后,你(nǐ)需要有意识的知道,你妈(mā)妈那时候需要(yào)工作,保证你的(de)生活。

  你(nǐ)爱着你的母亲,其(qí)实就更不应(yīng)该去(qù)记(jì)恨她(tā)那(nà)么久,那么多年(nián)。

  你需要与自己(jǐ)和(hé)解,你欠你母亲一句原谅。

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