颜元的(de)教育思想思维导图，颜元的(de)教育思想主(zhǔ)张是(shì)颜元的教育思想：培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜元(yuán)认为人才是治国安民的根本，而(ér)人(rén)才主(zhǔ)要依靠学(xué)校教育(yù)来(lái)培养(yǎng)的(de)。

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颜元的(de)教育(yù)思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育思(sī)想主(zhǔ)张

　　颜(yán)元的教育思(sī)想：1、培(péi)养目标：“实(shí)德(dé)实才之士(shì)”：颜元(yuán)认(rèn)为(wèi)人才是治(zhì)国(guó)安民(mín)的根本，而人(rén)才主要(yào)依靠学(xué)校教育(yù)来培养。

　　学校教育的培(péi)养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经世致用人才(cái)。

　　2、教(jiào)育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为中心的(de)“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为(wèi)教育内(nèi)容，这就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还(hái)提(tí)出教育要(yào)“兵农合(hé)一三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合(hé)。

　　第一，教学要联系(xì)实(shí)际，观察、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反(fǎn)对静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实(shí)际(jì)，不能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过(guò)读讲(jiǎng)来学(xué)习知识，而是主张(zhāng)读(dú)书、讲(jiǎng)学、习(xí)行(xíng)相结(jié)合。

　　第四，人(rén)获得知识的(de)目的在于“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规(guī)划的(de)漳南书院中，陈(chén)设(shè)六斋，并规(guī)定了各斋(zhāi)具(jù)体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别为(wèi)文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为(wèi)了适应(yīng)当(dāng)时的实际，等(děng)时机到了(le)则关闭(bì)这两斋。

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