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  初(chū)中生学(xué)习(xí)英语一定要注意自己的学习方(fāng)法(fǎ),下面为(wèi)大(dà)家(jiā)总结了初中生学好英语的最有效方法,仅供大家参考。朗诵、背诵(sòng)英语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就朗(lǎng)诵一篇文(wén)章即可。

  这(zhè)一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入(rù),就假装自(zì)己是美国(guó)或(huò)英国(guó)的(de)电视台主持人在主持节目和主播,你不是在(zài)读(dú)英(yīng)语而(ér)是在(zài)用心声情并茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

  你会(huì)发现你一遍(biàn)比一遍朗诵(sòng)的好,这个可(kě)以快速培养你的英语语(yǔ)感(gǎn)。

注重时(shí)态(tài)和语态的运用

  初中英语(yǔ)学习(xí)八大(dà)时态,但是重点(diǎn)考察(chá)五大(dà)时(shí)态---一般将(jiāng)来(lái)时(shí)、一般现在时、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完成(chéng)时(shí)。

  语态分为主动语态与(yǔ)被(bèi)动(dòng)语态,难点在于被动语态的学(xué)习。

  中考主要(yào)考察一般(bān)现在时、一般将来时(shí)、一般(bān)过去时和(hé)含有情(qíng)态(tài)动词的被动语态。

  学习(xí)方法:理(lǐ)解(jiě)概念,牢记公式(shì),熟记标志,准确运用(yòng)。

做作业(yè)之前先(xiān)复习

  在初(chū)中英语学习中,做(zuò)作业之前(qián)先复习(xí)也很重(zhòng)要。

  复习能巩固之前学过的(de)知识,强(qiáng)化学习效果。

  每天上(shàng)完英语课之后,对于老师布置的作业,先不(bù)要急着(zhe)去做,而是(shì)要先将当天老师讲过的知识点以及课本上(shàng)的(de)内容仔细复习一遍,然后(hòu)再(zài)去做作业(yè)。

  这(zhè)样不仅能(néng)让(ràng)做作业的正确率增高,同时也达到了温故知新的效果。

课下(xià)进行大(dà)量(liàng)阅读

  要具(jù)备(bèi)一定(dìng)的英(yīng)语听、说、读(dú)、写能力,首(shǒu)先要掌(zhǎng)握(wò)一定(dìng)的词汇量。

  快(kuài)速扩大(dà)词汇量的最好办(bàn)法就是进(jìn)行多种体裁文章的大量阅(yuè)读。

  理(lǐ)解和速度是(shì)阅读的两项基本功,两者缺(quē)一(yī)不(bù)可。

  语言学家和心理学家的研究证(zhèng)明:加深理解可以(yǐ)加快读(dú)速;反过来,读速的(de)加快(kuài)也能加深理解(团费收缴标准是多少钱,团费收缴标准是多少钱一个月jiě)。

  两者是相互(hù)促进(jìn)的。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法有哪些?

  综述:学习英语(yǔ)最(zuì)最重要的(de)就(jiù)是词汇(huì)量。

  1.记忆单(dān)词的方法

  学英语最关键的就是单词了,毕竟英(yīng)语(yǔ)词(cí)句是有多个单词组成的,所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生词(cí)记忆等方式来增加新词(cí)汇量,如(rú)果出(chū)现无法记忆(yì)的新单词或者(zhě)难度(dù)较大(dà)的单词记得(dé)记录一(yī)下,并(bìng)不断的(de)去使(shǐ)用新单词,这样总(zǒng)归比(bǐ)你不(bù)断(duàn)的(de)通过脑力去记忆好很多的(de)。

  2.培(péi)养自己的解(jiě)决问(wèn)题思(sī)路(lù)

  在学槐(huái)坦铅英语的过程(chéng)当中相(xiāng)信每一个人都有遇(yù)到(dào)过难题,而这(zhè)些(xiē)难题有些人则选择逃避,有些(xiē)人则(zé)选择(zé)直视(shì),所以要学(xué)会信或如何去解决(jué)问题,养成解决(jué)问题的(de)思维方式,要想培养自己解决问(wèn)题的能力最好的方法就是不断的给(gěi)自己制造一些新(xīn)的问题(tí),由简(jiǎn)入(rù)难的创造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说英语学习(xí)的最终(zhōng)目的(de)就是交流,因(yīn)而要(yào)想(xiǎng)从根本(běn)上学好英语,交流就(jiù)是必不可(kě)少的,所(suǒ)以学要学(xué)会如何将自己学到的(de)通过(guò)交流分享出去,与(yǔ)别人多(duō)多互(hù)动(dòng)交流,一方面对自(zì)己的英语思维方式有(yǒu)好处,一方(fāng)面也(yě)可以(yǐ)突破自身英语交(jiāo)流(liú)的心理障碍(ài),时(shí)间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英语学习环境

  需(xū)要(yào)为(wèi)自己建立一(yī)个固定的语言学习环境。

  在(zài)这样一个语言(yán)学习(xí)环(huán)境中,我们会慢(màn)慢自然地学习它。

  如果一个根本(běn)不会(huì)说英语(yǔ)的人(rén)被扔到国(guó)外,即使(shǐ)他的英语水平(píng)更差,当他(tā)回来的(de)时候(hòu),他的英语水(shuǐ)平(píng)铅(qiān)好也会很好。

  5.树(shù)立英语学(xué)习自信心

  学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天,晒网(wǎng)两(liǎng)天,所以在(zài)学习的过(guò)程中。

  我们(men)必须学会树立学(xué)习的(de)自信,并不(bù)断地告诉自(zì)己,我们可以做(zuò)到。

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