发(fā)奋还是发愤读书啊，发奋(fèn)还是发愤(fèn)图强是两(liǎng)个都正确的(de)。

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发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强

　　二(èr)者之间的意思(sī)、基本解释、引证解释都(dōu)有区(qū)别，具体如下：

　　一、意思不(bù)同

　　1、发奋

　　意思为振作(zuò)起来，奋发。

　　2、发愤(fèn)

　　指下决心，立(lì)志(zhì)，自觉(jué)不满足，而(ér)奋力(lì)为之。

　　二(èr)、基(jī)本解(jiě)释不同

　　1、发(fā)奋(fèn)

　　①、振作起(qǐ)来(lái)，奋发。

　　②、决定努(nǔ)力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决(jué)心努(nǔ)力。

　　②、发泄愤怒。

　　三(sān)、引证解释不同

　　1、发奋

　　郭沫若《棠(táng)棣之花》第一幕：正(zhèng)是我们年青人发(fā)奋有为的时(shí)候了。

　　2、发(fā)愤

　　①、丁玲《过(guò)年》：“ 小菡要发愤读书，要(yào)争气。

　　②、鲁迅《汉(hàn)文学史纲(gāng)要》第(dì)六篇(piān)：“盖(gài)秦灭六国，四方怨恨，而楚尤发愤，誓(shì)虽三户(hù)必亡 秦(qín) 。

发奋还(hái)是发愤读书(shū)啊(a)

　　两个都可以(yǐ)，看你用的场合和具体的(de)意思。

　　 “发奋”与“发愤”读音相(xiāng)同，意(yì)思(sī)也相近。

　　项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求了(le)解它们之间的细(xì)微的差别，对正(zhèng)确使用这两个词(cí)非(fēi)常必要。

　　　　先看“奋”和(hé)“愤(fèn)”。

　　　　奋，繁(fán)体(tǐ)字作奋，是个形声字，形旁是隹，和(hé)鸟有关。

　　本义(yì)指(zhǐ)鸟(niǎo)振翅(chì)飞(fēi)翔。

　　如：奋(fèn)飞。

　　后来(lái)引申为振作、鼓动。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋、奋不(bù)顾身等(děng)。

　　　　愤(fèn)，也是形声字，形旁是心(xīn)，和人的(de)心情有关。

　　指因为不(bù)满意而感(gǎn)情激动。

　　如(rú)：气愤、愤愤不平(píng)等。

　　 　 再看，“发奋(fèn)”和(hé)“发愤”。

　　　　意(yì)义有(yǒu)别。

　　发奋指振作起来，如(rú)：发奋努(nǔ)力、发奋有为等。

　　发愤指(zhǐ)决心努力和皮圆。

　　如：发愤忘(wàng)食、发愤(fèn)图强等。

　　发奋强调精神(shén)振作；发愤突出精神受到刺激而产生向上的内动力(lì)。

　　　　范围有别(bié)。

　　“发(fā)奋(fèn)”使用的范围要比“发愤”大。

　　“发奋”可(kě)以(yǐ)指个(gè)人，也可以指群(qún)体或国家，而“发(fā)愤”项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求一般只指个人(rén)。

　　　　功能(néng)有别。

　　“发奋”可以说“奋(fèn)发(fā)”。

　　如：“发奋努力(lì)”可以项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求说(shuō)“奋发努(nǔ)力”，“发奋(fèn)图(tú)强(qiáng)”可以说(shuō)“奋发图强(qiáng)”。

　　而“发愤”则不能说“愤发”。

　　　　需要区(qū)分两个成(chéng)语的(de)意义。

　　发奋图强和(hé)发愤图强，两个都有“谋求(qiú)自强(qiáng)”之(zhī)义(yì)。

　　前一个(gè)指振作精神，奋力自(zì)握锋强(qiáng)；后一个(gè)指下定决心，努力谋(móu)求强盛。

　　一个(gè)侧重于(yú)“振作精神”，一个(gè)侧重(zhòng)于(yú)“下定决心(xīn)”，侧重(zhòng)点有所不同。

　　 所唤塌以(yǐ)可以说“发奋读书”（振作精神，努力读书），也可以说“发愤读书”（下定决(jué)心，好好读书）。

　　 希望可以帮(bāng)助你(nǐ)。

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