小学修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小学修改符号(hào)的画法及(jí)参考资(zī)料是改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引到空白(bái)处改(gǎi)正的。

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小学修改符(fú)号的(de)画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画(huà)法及(jí)参考资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉(diào)。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的(de)转移，将要转移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方(fāng)，用引(yǐn)线向左延(yán)伸(shēn)到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排列(liè)整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方或下(xià)方画出(chū)三角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子或(huò)者文章中(zhōng)表达不(bù)正(zhèng)确的(de)形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一(yī)样(yàng)，但是(shì)调换的位(wèi)置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓(nóng)香，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知(zhī)道这件(jiàn)事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的(de)停顿及(jí)语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么(me)平静的一(yī)片原野(yě)，世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复句(jù)中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方(fāng)就用分(fēn)号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴(bā)上(shàng)有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线(xiàn)画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置(zhì)的转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另(lìng)起(qǐ)号(hào)：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下(xià)方画(huà)出三角符号(hào)，并在(zài)原删(shān)除符(fú)号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在字(zì)与字(zì)或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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