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七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米

七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的(de)争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担(dān)任太原理工(gōng)大学(xué)的党委书记(jì),职位已经不小。

他(tā)多年前已经是教育界的名人,所到之处(chù),人流(liú)涌动(dòng),他就(jiù)代(dài)表着人气。

同时,由于郑(zhèng)强老师(shī)为人直爽,说话一针见血,不想拐(guǎi)弯抹(mǒ)角,他的每次发言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀(yāo)去青(qīng)岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好事,学(xué)校邀(yāo)请郑强去演(yǎn)讲,必(bì)然也是看(kàn)中了(le)郑强在教育界举足轻(qīng)重的(de)地位以及颇高的(de)人气。

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青岛(dǎo)大学的(de)百(bǎi)年校庆,举(jǔ)办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官(guān)员,使得此(cǐ)次演讲颇具(jù)争(zhēng)议性(xìng)。

郑强在(zài)演讲的过程(chéng)中,有些青岛的官员离席了,整(zhěng)个演讲席(xí)的(de)前排空出了不少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他(tā)在(zài)台上直接炮轰(hōng)离席的(de)官员(yuán)领导:“不要以(yǐ)为是你们给大学面(miàn)子,邀请你们来,是(shì)大学给你(nǐ)们面子(zi)。”

郑强认为他们身(shēn)上(shàng)存在官僚主义,来(lái)听演讲,就(jiù)是走个过场。

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郑强老师(shī)的话,有人支(zhī)持,有人(rén)反对。

支持者认(rèn)为,郑强老师说的对。

教育最重(zhòng)要(yào),领(lǐng)导(dǎo)都来听演讲了,应该给学生(shēng)树(shù)立好榜样,认为听演讲。

刚开(kāi)场不久(jiǔ)离席,是对他人的(de)不尊重。

郑强老师公开(kāi)批评这些人,是(shì)知(zhī)识(shí)分子的(de)风骨。

郑(zhèng)强炮(pào)轰官僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要(yào)还是领导时间重要?看法(fǎ)有争(zhēng)议_黑(hēi)料正能量

反对(duì)者(zhě)则认为(wèi),领导过去(qù)就是出席开(kāi)幕式而(ér)已,又(yòu)不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很(hěn)重要,哪有时间听你讲话,郑强还是感觉自己(jǐ)被(bèi)怠慢了,面子(zi)上过(guò)不去罢了,哪里是为百(bǎi)姓发声。

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公(gōng)说公(gōng)有理(lǐ),婆说婆有理(lǐ),各方各执一词,互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场,是在(zài)乎面子?

中(zhōng)途离场的领导,到(dào)底对(duì)或(huò)者不对呢?

具(jù)体问题,具体分析,不可(kě)一概而七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米论。

领(lǐng)导一(yī)般行程忙,事多,如果真有急事,中(zhōng)途离场(chǎng),也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演讲内容(róng)不感冒,不想坐在(zài)台下(xià)听演讲内容,所以(yǐ)溜之大吉,那就无(wú)法令人赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还是要做好学生(shēng)的表率和(hé)带(dài)头(tóu)作用(yòng),如果领导一言不(bù)合都提(tí)前走,那(nà)年轻(qīng)的学子,相对来(lái)说更加心浮气躁,哪还有(yǒu)心思听下去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如(rú)果养成随(suí)性而(ér)为的习惯,那(nà)做任何事都可能是一(yī)时热度,难成(chéng)气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其(qí)他(tā)的演讲者,看(kàn)到(dào)有人中途离席,必(bì)然当作没(méi)有任何事发生,若无其事地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不(bù),他(tā)要(yào)将(jiāng)这种他看来不(bù)好的现象说出来,加以批评(píng)。

无论他批评的对与错,这种敢于说出自我(wǒ)想法的老师(shī),值得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大(dà)学(xué)真正的目(mù)的,是培养学生,是教书(shū)育人,是产生(shēng)更多的大师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主义(yì)的批评,是否(fǒu)有助于(yú)大学的进步,学(xué)生的培养,仁者见仁(rén),智者(zhě)见智。

个(gè)人看(kàn)来,高校中有(yǒu)郑强如此坦率和直爽之人,能发(fā)自内心,不怕得(dé)罪人地说出心中想法,对高(gāo)校是件(jiàn)好事。对(duì)很多事情(qíng)意见均一(yī)致的高校,大抵是(shì)没有太大的创新力的(de)。

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