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　　模拟志愿填报方(fāng)法指导，模拟(nǐ)志愿填报方法包括(kuò)是高(gāo)考志愿(yuàn)填报(bào)是考生(shēng)人(rén)生(shēng)路上的重要决策，志愿填报得当与否，将直接影响(xiǎng)到录取的(de)结果(guǒ)和(hé)考生今后(hòu)的发展的(de)。

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模拟志(zhì)愿填报方法(fǎ)指导，模(mó)拟志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报方(fāng)法包括(kuò)

　　高(gāo)考志(zhì)愿填报是考生人生路上(shàng)的重要决(jué)策(cè)，志愿填报得当与否，将直接影响到录取的(de)结(jié)果和考生今后的(de)发展(zhǎn)。

　　现在优(yōu)志愿为(wèi)大家详细介(jiè)绍如何帮(bāng)助科(kē)学填(tián)报，了解填报(bào)高考(kǎo)志愿的方法(fǎ)步骤(zhòu)，为广大考生提供方便。

　　一(yī) 认(rèn)识自己，选(xuǎn)对专业(yè)

　　选专(zhuān)业某种程度上可以(yǐ)说与(yǔ)分数(shù)无关(guān)，而与考生的(de)职业兴趣、性(xìng)格、能力倾向等个体特征密(mì)切相关，需要(yào)考虑(lǜ)个人特征与专业的(de)匹配性，专(zhuān)业与职业、专业(yè)与(y往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么ǔ)就业之间的关(guān)系(xì)等问题。

　　1、选(xuǎn)择(zé)喜(xǐ)欢的方(fāng)向

　　一般(bān)而言(yán)，要回避不喜欢(huān)的和(hé)自(zì)身(shēn)能力与学科弱项(xiàng)方面(miàn)的专(zhuān)业，尽(jǐn)可能选择(zé)自己感(gǎn)兴趣、属于(yú)自己能力特长范围的(de)专(zhuān)业。

　　如(rú)果有自己喜欢的方向(xiàng)，在选择(zé)专业的(de)时(shí)候无疑是非常方便的(de)，兴趣和爱好很容易就会转变为动(dòng)力(lì)。

　　2、没有(yǒu)方向(xiàng)，选择适(shì)合自(zì)身的专业(yè)

　　大部分的(de)高中同学(xué)在过(guò)去(qù)的3年可(kě)能(néng)都(dōu)没有培养出自己的兴趣爱好，可以考虑选择适(shì)合自(zì)身(shēn)的专业类型。

　　可以通过职业倾(qīng)向测试和兴趣(qù)测试(shì)等测试来认识(shí)自己。

　　即使不是(shì)百分百准确的心理学测试，也是非常不(bù)错的评价(jià)指(zhǐ)标(biāo)，可以(yǐ)进一步帮助用户辨识自身的(de)优势和不足，选择适合(hé)的专业方(fāng)向。

　　二(èr) 合理估分，理(lǐ)性定位。

　　分数永远是志(zhì)愿填(tián)报(bào)的关键因素。

　　考生和家长可(kě)以(yǐ)通(tōng)过省模考、校排(pái)名等，尤(yóu)其高考后要通过高考估分，知晓自(zì)己所处的(de)报考批次和大体上在(zài)全省的位次，制定自(zì)己的升学路(lù)径。

　　高考分数的(de)本质是(shì)全省排名(míng)，即考生位(wèi)次，位次是平(píng)行志愿规则下投(tóu)档的核心依据。

　　高考(kǎo)分数决定考(kǎo)生(shēng)在全省排名，决定在哪个批次(cì)填(tián)报志愿，也(yě)就是(shì)可以进入(rù)哪个(gè)层次的(de)大学就读，同样决定考生在某个批次中挑选大学和(hé)选专业的优先权。

　　三查看计划，筛选大学。

　　在估分和合理定(dìng)位的基(jī)础(chǔ)上(shàng)，根据自己(jǐ)确定的专业类别(bié)，提前查阅上年度招生(shēng)计划，如考生处于一(yī)本线(xiàn)上，就可(kě)以筛选出上(shàng)年度在(zài)省市招(zhāo)录有自己(jǐ)喜欢(huān)专业的(de)一本高校，然后初步排除那些显然(rán)不想去和显然去不了的大学，形成自己(jǐ)志愿填(tián)报(bào)的(de)大学备选库(kù)。

　　学校(xiào)是考生未来生(shēng)活和学习的(de)地方，对考(kǎo)生未来综(zōng)合素质(zhì)提升(shēng)与价值观形成(chéng)具有重要影(yǐng)响。

　　目前，我(wǒ)国共有高等学校(xiào)2900多所，其中本(běn)科院校1200多所(suǒ)。

　　就本科而言，从(cóng)不同维度(dù)可以(yǐ)划分为不同层(céng)次和类型的学校，如从国(guó)家(jiā)重点建设和布局来看，历史(shǐ)上有985大学、211大(dà)学，现在有国(guó)家重点建设的一(yī)流(liú)大(d往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么à)学、重点建(jiàn)设的一流学科(kē)大(dà)学、地方重(zhòng)点(diǎn)建设大学和(hé)一般普通(tōng)本(běn)科(kē)院校；

　　从管理主体来看，有国(guó)家(jiā)部委直(zhí)属高(gāo)校和地方(fāng)高校；

　　从院校类型(xíng)来看，有(yǒu)综(zōng)合性、理工类、财(cái)经类(lèi)、医学类(lèi)、农林类(lèi)、师范类(lèi)等(děng)大学等。

　　四(sì) 根据规则(zé)，合理填(tián)充(chōng)自己的志(zhì)愿表

　　平行(xíng)志愿和(hé)顺序志愿是两种各不同的投档(dàng)方式，从规则来看，平行志愿可以给考生们(men)规避很多的风险，在实行平行志(zhì)愿投档的批次(cì)当(dāng)中，考生(shēng)可以更(gèng)随意冲刺更高级的目标院校。

　　反而在顺序(xù)志愿(yuàn)上面，强调了院校的顺序，考生能否被(bèi)录取(qǔ)不(bù)完(wán)全由(yóu)分数来决定，而第一志愿变得尤为重要。

　　除了投档(dàng)模(mó)式(shì)，在(zài)规则方面还要了解批次设置、志愿(yuàn)设置、投档(dàng)流程(chéng)、专(zhuān)业录取原则等方(fāng)面的(de)报考规则需要掌握。

　　读懂了录取规则，才能知道报(bào)志(zhì)愿是一(yī)个怎样的流程(chéng)，考生(shēng)们可以根据各批次的录取规则、志愿设(shè)置(zhì)，选择对应的(de)大(dà)学(xué)及(jí)其(qí)专业组合成(chéng)一个合(hé)理(lǐ)的志愿表。

　　高考志愿(yuàn)填报时需结合院校(xiào)3-5年(nián)的录取分数线，单(dān)纯通过学(xué)校发(fā)的大厚(hòu)本很难做(zuò)到精准填(tián)报，需借(jiè)助快捷而准确的志愿填报(bào)系统会(huì)起到(dào)事(shì)半功倍(bèi)的(de)效果。

　　优(yōu)志(zhì)愿的(de)模拟智(zhì)能填(tián)报功能，就可以(yǐ)快速有效进行填报志愿。

填报高考志愿的方(fāng)法步骤

　　1、在百(bǎi)度搜“优志(zhì)愿(yuàn)”，点击进入登陆，如(rú)未注册，需先注册(cè)再登(dēng)录。

　　2、填写模考成(chéng)绩（高考期间需输(shū)入高考成绩），输(shū)入文理科(kē)，点击智(zhì)能推荐。

　　3、系统会(huì)根据(jù)成绩，推荐符合的高校，以及高(gāo)校所设的专业。

　　考生可以选(xuǎn)择(zé)意向(xiàng)的大学填报，提示(shì)需要注意顺序。

　　4、也可以点击院校，查看意学校的历年院(yuàn)校(xiào)分(fēn)数线、专业录取分(fēn)数线，在结合(hé)系(xì)统的(de)结合高考分(fēn)给出的录取概率和希望上的院校做合理顺序安(ān)排(pái)，做到科学报考。

　　5、选(xuǎn)好大学后，点击保(bǎo)存(cún)志愿方案(àn)，即可(kě)查(chá)看所报考(kǎo)院校代码(mǎ)、招生计划和位(wèi)次。

　　填志(zhì)愿时(shí)大厚(hòu)本(běn)上翻(fān)找资料，很容(róng)易遗漏掉(diào)一(yī)些不(bù)错的院校(xiào)，优志愿为(wèi)考生分(fēn)享高(gāo)考资讯、填报志愿(yuàn)、大学、专业等相关的信息(xī)。

2022年(nián)高(gāo)考志愿模拟填报怎么填_方(fāng)法是什么

　　高考提(tí)供了一个(gè)公平(píng)竞技的平台。

　　对于高考(kǎo)很(hěn)多人会用到自荐信，而写信之前，我们必(bì)须(xū)了解写好自荐信(xìn)的(de)要旨，注意(yì)写自(zì)荐(jiàn)信(xìn)的主要规则。

　　下面我为大家(jiā)分享2022年高考(kǎo)志愿(yuàn)模(mó)拟填(tián)报怎么填_ 方法是什么，希望对你(nǐ)有用，仅供(gōng)参(cān)考！ 209998

　　高(gāo)考志愿(yuàn)模拟(nǐ)志(zhì)愿填报方法

　　我们(men)的模(mó)拟填报志愿是可以纸质填(tián)报的，可以多选几个备用，我们一般是选择8到十个学校专(zhuān)业。

　　如(rú)果是专业工科专业我(wǒ)们以(yǐ)排名为导向，如果(guǒ)是(shì)我们的选择(zé)的(de)不是工科，我们可已(yǐ)选择以城市为(wèi)导向(xiàng)，然(rán)后再专业再学校。

　　选择城市的时候我们可以(yǐ)选择看我(wǒ)们的(de)超(chāo)一线城市和我们的一线城市或者是二(èr)线三(sān)线四五线城市如果喜欢挑战压(yā)力可以(yǐ)去(qù)超一线(xiàn)城市北上广等。

　　如果没有自己的(de)特(tè)别想的(de)专业，那我们可(kě)以可以选(xuǎn)择(zé)学校的(de)特色专(zhuān)业，从名(míng)字，学院的师资和(hé)招录分没贺(hè)数线都可(kě)以看(kàn)出(chū)来(lái)。

　　分数线的安排，不要刚掐着分数线进学校，但是一(yī)定要有我(wǒ)们合适的专业，应该(gāi)要有我们自己的合适的(de)专(zhuān)业(yè)。

　　最后(hòu)一定要(yào)选择服(fú)从调剂(jì)，不然滑档是(shì)最可怕的事情。

　　填(tián)报高(gāo)考志愿的窍门

　　志愿(yuàn)填报别心急，拉开“梯度”是关键

　　咨(zī)询会现场(chǎng)，河(hé)南(nán)商报记者发现多数家长对于(yú)志愿(yuàn)填报仍处于“一头雾水”阶段。

　　如何利用一(yī)分一段表也没(méi)有(yǒu)完(wán)整的(de)概念(niàn)。

　　高(gāo)考(kǎo)是“七分考，三分报(bào)”，填报志愿是对考生(shēng)来说(shuō)是(shì)非常重要的。

　　 “建议(yì)考生和家长在选择(zé)学(xué)校时，拉开梯度，合理利(lì)用起孩(hái)子们考出的每一分。

　　”

　　善用手头“工具”，摸清情况再填报

　　除(chú)去填报原则，罗煜建议家长(zhǎng)和考生，要(yào)善用手头的“工具”，摸清楚(chǔ)情况再进行(xíng)志(zhì)愿填报。

　　在填报志愿时，考(kǎo)生首先(xiān)应通过(guò)一分一段(duàn)表查看自(zì)己在全省(shěng)的排名(míng)。

　　填报高考志愿(yuàn)的(de)指(zhǐ)南

　　 1.第一(yī)志愿很(hěn)关键

　　许多考生及家长情结很重，一心想进。

　　高考志愿(yuàn)填报最(zuì)关键(jiàn)、最核心、最重(zhòng)要的，是所(suǒ)报志愿(yuàn)尤其是第一志(zhì)愿能(néng)否(fǒu)抛档、能否录(lù)取。

　　因(yīn)为重点的第一志愿录取率一般都在(zài)，要(yào)一矢中的。

　　如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险(xiǎn)很大。

　　如果将所选择的(de)学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业(yè)适当(dāng)上升一个档次。

　　 2.了解大(dà)学的真实情况

　　全面(miàn)了解学(xué)校各方面的情(qíng)况。

　　如学校的办学历史、发展过(guò)程，是属于(yú)本(běn)科(kē)一(yī)批(pī)还是本科(kē)二(èr)批招生，是否属于"985工(gōng)程"、"211工程"院校，学校(xiào)的强势学科、特色专业有哪些，是(shì)否有重点学科，师资力量如何，总体就业率(lǜ)怎样，保(bǎo)送研究生或(huò) 考(kǎo)研录取的比例如何，文理(lǐ)科的均(jūn)衡情况(kuàng)怎(zěn)样，等等(děng)。

　　 3.寻找适合自己(jǐ)做察滑的大学(xué)

　　要(yào)考(kǎo)虑两点：第一个是由(yóu)考生平时的学(xué)习情况、高考考分情况、思想(xiǎng)品德情况、身(shēn)体健康状况(kuàng)、家(jiā)庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实(shí)力。

　　关于“位次”概念的具体(tǐ)表现为：

　　 1.位次不是名次，而是指(zhǐ)考(kǎo)生成绩和考生人数综合后的综合排序;

　　 2.高(gāo)考分数(shù)的(de)考生“位次”为(wèi)第(dì)一;

　　 3.相(xiāng)同分数(shù)的考生名次相同(tóng)，位次不同;

　　 4.位次主要适用于纯腊各省参加全(quán)国普通高考的所有考(kǎo)生按科类(如(rú)理(lǐ)工类、文史类)进行排序;

　　 5.保送生、自主招(zhāo)生(shēng)和(hé)艺术类、体育类招生等类(lèi)别不(bù)适(shì)合用位次(cì)方法进行(xíng)参考。

　　 6.在做参考的时候，主要(yào)是以(yǐ)省市位次为(wèi)主。

　　 7.文史类考生按照文科“位次(cì)”进行排序，理(lǐ)工(gōng)类(lèi)考(kǎo)生按照理科“位(wèi)次”进(jìn)行排(pái)序(xù)。

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