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  家(jiā)贫无从致书以观(guān)出自(zì)哪里,家(jiā)贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译是出(chū)自《送东(dōng)阳马生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出(chū)自哪(nǎ)里(lǐ),家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻译

  出(chū)自《送东阳马生序》。

  家贫(pín),无从致书以观,每假借于藏(cáng)书之家(jiā),手自笔(bǐ)录,计日(rì)以还。

  翻译:(由于(yú))家庭贫寒,没有(yǒu)什么办(bàn)法买到(dào)书(shū)籍学习,(就)常常向有藏书的人家(jiā)借(jiè)书(shū),亲手抄录,计算好(归还的)日期(按时(shí))送还。

送东阳马生序节选(xuǎn)

  原文

  余幼时即嗜学。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自(zì)笔录,计日以(yǐ)还(hái)。

  天大寒,砚冰坚(jiān),手指(zhǐ)不可屈伸,弗(fú)之怠。

  录毕,走送之(zhī),不敢稍逾约(yuē)。

  以是(shì)人多以(yǐ)书假(jiǎ)余,余因得(dé)遍观群书。

  既加冠(guān),益慕圣贤之(zhī)道,又患无硕师(shī)名人与游,尝趋百里(lǐ)外,从乡(xiāng)之先达执(zhí)经(jīng)叩问。

  先达德(dé)隆望尊(zūn),门人弟(dì)子填其室,未尝稍降辞(cí)色。

  余立侍左(zuǒ)右(yòu),援(yuán)疑质理(lǐ),俯身倾耳以请;

  或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一(yī)言以复;

  俟其欣悦,则又请焉(yān)。

  故余虽愚,卒获有(yǒu)所闻。

  翻译(yì)

  我(wǒ)年幼时就非常爱好读(dú)书(shū)。

  家(jiā)里贫穷,无法得到书来看(kàn),常常向藏书(shū)的(de)人(rén)家(jiā)求借,亲手抄(chāo)录,计算着日期按时送还。

  冬天非常寒冷,砚(yàn)台里的墨(mò)汁都结了(le)冰,手指冻得不(bù)能弯曲和(hé)伸直,也(yě)不放松读书。

  抄(chāo)写(xiě)完(wán)毕后(hòu),便马晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军(mǎ)上跑去还书,不敢超过约定(dìng)的期限。

  因此有(yǒu)很多(duō)人(rén)都(dōu)愿意把(bǎ)书借给我(wǒ),于是我(wǒ)能够遍观群书。

  成年以后,我更加仰(yǎng)慕古代圣贤的(de)学说(shuō),又苦于不能与学识(shí)渊博的老师和名人交(jiāo)往,曾经赶到(dào)数百(bǎi)里(lǐ)以外(wài),拿着(zhe)经书向乡里有(yǒu)道德学问的前辈请教(jiào)。

  前(qián)辈德高(gāo)望重,门人(rén)弟子挤满了他的屋(wū)子,他的言辞和态度(dù)从未稍有委婉。

  我站着陪侍在他左右,提出疑(yí)难,询问(wèn)道理,俯下身子,侧着耳朵恭敬地请教;

  有时(shí)遇到他大声斥责,我(wǒ)的(de)表情更加恭顺,礼节更(gèng)加(jiā)周到,不敢(gǎn)说一个字(zì)反(fǎn)驳;

  等到他高兴了,则(zé)又去(qù)请(qǐng)教。

  所以我虽(suī)然愚笨,但最终获得(dé)不(bù)少教益。

作者宋(sòng)濂(lián)简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真(zhēn)子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

  汉族,浦江(今浙(zhè)江浦(pǔ)江县)人,元末(mò)明初文学家,曾被(bèi)明(míng)太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之首”,学(xué)者(zhě)称太史(shǐ)公。

  宋濂与高启、刘(liú)基并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

  他因(yīn)长孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡(hú)惟庸党案而被流放茂州,途中病死(sǐ)于(yú)夔州(zhōu)。

  他的代(dài)表作品有(yǒu)《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》、《朱(zhū)元璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家手(shǒu)自笔(bǐ)录(lù)计日以还是什么意(yì)思

  年幼(yòu)时团缓就(jiù)爱学习。

  因为家中贫穷,无法得到(dào)书来看,常向藏书(shū)的人家求借,亲手抄录(lù),约(yuē)定日(rì)期送还(hái)。

  出自明代文(wén)学(xué)家宋(sòng)濂创作的(de)一篇赠序:《送东(dōng)阳马(mǎ)生(shēng)序》。

  全文塌掘模结(jié)构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插细节(jié)描绘,读来生(shēng)散吵动感(gǎn)人。

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