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九年一贯(guàn)制教育(yù)是什么(me)意(yì)思啊(a)，九年(nián)一(yī)贯制啥意思

　　九年一贯制是指该校的小学和初(chū)中(zhōng)施行一(yī)体(tǐ)化(huà)的教育(yù)，小学毕业后可直升本校初(chū)中。

　　“小升初(chū)”原则上不(bù)许择校流动，希(xī)望在本校升初中的学生(shēng)也不用为(wèi)上初中费尽心思；

　　九年一(yī)贯制学(xué)校的年级通常(cháng)被称为1年级、2年级……，至9年级。

　　这样在(zài)学生年龄(líng)较小，适应能(néng)力较弱(ruò)的时(shí)候(hòu)的教育会(huì)有一个连贯性(xìng)。

　　主要特点：一是连贯(guàn)，在九年义务教育过(guò)程中(zhōng)，学生从(cóng)一年(nián)级至九(jiǔ)年级，相继完成(chéng)小学至初中(zhōng)教育，其(qí)间不间断、不选拔。

　　二是就(jiù)近入学、取消招生考(kǎo)试。

　　小升(shēng)初直接升入本(běn)校初中，不必(bì)再(zài)受小(xiǎo)升初折磨之(zhī)苦。

　　三是实行统一的学(xué)校行政、教育(yù)、教学管(guǎn)理。

九年一贯(guàn)是什么意(yì)思(sī)?

　　九年(nián)一(yī)贯的意思介绍如下：

　　九年一贯制(zhì)是中(zhōng)国(guó)教育体制中的一(yī)种(zhǒng)基(jī)础(chǔ)教(jiào)育(yù)模式，也被(bèi)称为“九(jiǔ)年义务教育(yù)”。

　　这(zhè)种(zhǒng)制度(dù)要求学(xué)生在(zài)完(wán)成九年的基础教育后，可以选择(zé)继续(xù)深(shēn)造或者直接就业。

　　九(jiǔ)年一贯制从(cóng)小学一年级(jí)开始，一直到初中三年级结束，通常是六(liù)岁到十五岁(suì)。

　　九年一贯制的实施(shī)有利于普及基础教(jiào)育，提高全民素(sù)质，促进教(jiào)育(yù)公平(píng)。

　　同时(shí)，它也为学生提供了(le)更(gèng)多的选择机学生党如何自W，如何自我安抚会，他们可以选择继(jì)续(xù)高(gāo)中、大学等学(xué)习(xí)，也可以选(xuǎn)择(zé)参加职业培训或直接就(jiù)业。

　　尽管九年一(yī)贯制在(zài)中国得到了(le)广泛的推广和实施(shī)，但仍然存(cún)在一(yī)些问题和挑(tiāo)战，如教(jiào)育资源不平衡、师(shī)资睁陪不足等。

　　为(wèi)了不断改进教(jiào)育(yù)体制，中国政(zhèng)府一直在致(zhì)力于(yú)改革和完善九年一贯制。

　　九年一贯(guàn)的相关造句如(rú)下(xià)：

　　1、以九(jiǔ)年一(yī)贯制学校为主体的义务(wù)教育体制(zhì)具(jù)有效率和公平的优势。

　　2、十(shí)五中学座落(luò)在母亲汉江之畔，是一所(suǒ)充满朝(cháo)气的九年一(yī)贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯制的江(jiāng)北(běi)嘴(zuǐ)实验学(xué)校,加上接(jiē)轨国际的(de)香港博瀚幼儿园,紫御江(jiāng)山业主子女可(kě)在(zài)家门口解决幼、小(xiǎo)、初12年全程优质(zhì)教育(yù)。

　　4、丰(fēng)庆(qìng)路小学和农科(kē)院(yuàn)中学(xué)计划调整为(wèi)新建(jiàn)琉璃寺(sì)九(jiǔ)年(nián)一贯制学(xué)校,该校好旦设(shè)置为60个教学(xué)班,其(qí)中初中教学班24个,小学教(jiào)学班(bān)36个,预计11月开工建设(shè)。

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