表现手法什(shén)么(me)哪些手法，表现(xiàn)手法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用是(shì)表(biǎo)现手法从广(guǎng)义上(shàng)来讲也就是作者(zhě)在行文措辞和表达思想感(gǎn)情时(shí)所使(shǐ)用(yòng)的特(tè)殊的语句(jù)组(zǔ)织方式的(de)。

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表现手法什(shén)么(me)哪些手法，表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些(xiē)及其作用

　　托物言志，借景(jǐng)抒情，叙事抒情(qíng)，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺(pù)陈，象(xiàng)征，想象，联想(xiǎng)，照应，寓情于景，反衬，烘托，托(tuō)物起(qǐ)兴，以乐衬哀，渲染(rǎn)，虚实结合，欲扬(yáng)先抑，设置悬(xuán)念，点面结合，开门见山，伏笔，照(zhào)应开(kāi)篇，点题，首(shǒu)尾呼(hū)应，讽刺，以(yǐ)声（动）衬(chèn)静，对比等。

　　情景交融、借景抒情(qíng)：渲染气氛、推动情(qíng)节发展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社会(huì)环境(jìng)、烘托思想感情。

　　托物言志（象征）、虚(xū)实结合：使(shǐ)表(biǎo)达(dá)更加含蓄，有意在言外之妙，而且能(néng)使文章(zhāng)内(nèi)涵丰富明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的，富有哲(zhé)理，给(gěi)人以启迪。

　　动静结合、化静为动：使表达更中形象生动，富有(yǒu)感染(rǎn)力。

　　对比、衬托（正衬(chèn)和反衬）：突出所描写事物的特(tè)点，突出作者的某(mǒu)种(zhǒng)感情，深化文(wén)章的主题。

　　白描：用字简练，不加渲染和烘(hōng)托，有简(jiǎn)洁(jié)传(chuán)神的表达效果。

　　细节描写：突(tū)出事物的(de)主(zhǔ)要特点(diǎn)，使文(wén)章(zhāng)内容更(gèng)加丰富(fù)，便于(yú)表达感(gǎn)情(qíng)。

　　抑扬(yáng)：有(yǒu)先抑后扬或先扬后(hòu)抑，其(qí)作用是使文章曲折有波澜(lán)，突(tū)出喜欢(huān)赞(zàn)美或批评讽(fěng)刺的(de)感(gǎn)情。

　　明手法（用一两个词准确指出用了何种手法(fǎ)）+ 阐运用（结合诗句(jù)阐释(shì)说明诗人运(yùn)用(yòng)了这(zhè)种手(shǒu)法的依据(jù)）+ 析效(xiào)果(guǒ)（此(cǐ)手法表达(dá)了诗人怎样(yàng)的感情，或刻画了(le)什(shén)么形象，或表现了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样(yàng)】

　　①第一步：明确说出(chū)运用的手法是什么？（托物言志、用典、动(dòng)静结(jié)合、虚实结合、借古(gǔ)讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等）

　　②第二(èr)步：结(jié)合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了这种(zhǒng)手法(fǎ)的依(yī)据。

　　(找到能体(tǐ)现(xiàn)该手法的关键(jiàn)诗(shī)句，并进行描(miáo)述性说明(míng))

　　③第三步(bù)：析效果（此(cǐ)手法表达了诗人怎样的感情，或刻(kè)画了什(shén)么形(xíng)象，或表现了什么(me)主旨）

表现手法有(yǒu)哪些及作用(yòng)

　　表现手法主要有(yǒu)托物言志，借景抒情，叙(xù)事(shì)抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志(zhì)，铺陈，象(xiàng)征(zhēng)，想象，联想，照应，寓(yù)情于景，反衬，烘托，托(tuō)物起兴等。

　　联想、想(xiǎng)象(xiàng)：联(lián)想由一(yī)事物联系到与之有关的另一(yī)事物，或把事(shì)物中类似的特点联(lián)系起(qǐ)来造成(chéng)一个典型。

　　铺垫(diàn)：为主要(yào)情节做准备或(huò)酝酿高潮(cháo)到(dào)来之前的(de)一系列非主情节。

　　它可以显示(shì)情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力。

　　可以(yǐ)制造悬念，引起读者的兴趣(qù)。

　　象(xiàng)征：通过(guò)特定的、容易引(yǐn)起(qǐ)联想的具体形(xíng)象，表现与之相似或相近(jìn)特点的概念、思想和(hé)感情。

　　对(duì)比（对(duì)照）：把两扒源种激胡不(bù)同的事物或情形作对(duì)照，互相比较。

　　作用是(shì)突显对象(xiàng)的特点(diǎn)，使形象更加鲜明。

　　常用的表现手法还有引(yǐn)用，即援引现(xiàn)成的语言(yán)材料(名言、格言、民谣、谚(yàn)语、诗(shī)词、典(diǎn)故明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的等(děng))，其主要起到提高语言的表达(dá)效果的作用(如：增春铅态加文章文(wén)采和文化内涵(hán)，丰富文(wén)章内容(róng)等)。

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