登高(gāo)而招,臂非(fēi)加(jiā)长也,而(ér)见者远道理，登高而(ér)招,臂非寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册加长(zhǎng)也,而见者远,顺风(fēng)而呼是出自：《劝学》先秦(qín)·荀子意(yì)思(sī)：登到高处招(zhāo)手，手(shǒu)臂(bì)并没有加长，可是远处的人却(què)能看见的。

　　关于(yú)登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远(yuǎn)道(dào)理，登高而(ér)招,臂非加长也,而见者远,顺(shùn)风而呼以及登高而招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者远道(dào)理，登高而招(zhāo),臂非(fēi)加(jiā)长(zhǎng)也(yě),而见者远翻译句式(shì)，登高(gāo)而(ér)招,臂非加长也,而见者远,顺风(fēng)而呼，登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长也句(jù)式，登高(gāo)而招,臂(bì)非加长(zhǎng)也,而见者远(yuǎn)是(shì)什么意思(sī)等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

登(dēng)高而招,臂非(fēi)加(jiā)长也,而见者远(yuǎn)道理，登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者(zhě)远,顺风而呼

　　意思：登到高处(chù)招手，手臂并没(méi)有加长，可(kě)是远处的人(rén)却能看见(jiàn)。

　　节选：吾尝终(zhōng)日而(ér)思矣，不如须臾之所(suǒ)学(xué)也；

　　吾尝跂而望矣，不如登(dēng)高之(zhī)博见也。

　　登(dēng)高而招，臂(bì)非(fēi)加长(zhǎng)也，而见(jiàn)者远；

　　顺风而呼(hū)，声(shēng)非(fēi)加疾也，而(ér)闻(wén)者彰。

　　假(jiǎ)舆马者，非利(lì)足也，而致(zhì)千(qiān)里；

　　假舟(zhōu)楫者，非(fēi)能水也(yě)，而绝江河。

　　君子生非异也，善假于物也。

　　翻译：我曾经一天到晚地冥思苦(kǔ)想，（却）比不上片刻学到的知识（收获(huò)大）；

　　我曾经踮起脚向远处望(wàng)，（却）不如登到高(gāo)处见得广。

　　登到(dào)高处招(zhāo)手，手臂并没有加长，可是远处(chù)的人却能看(kàn)见(jiàn)；

　　顺(shùn)着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能听得很清楚。<寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册/p>

　　借助车马的(de)人(rén)，并不是脚走得快，却(què)可以达(dá)到千里之外，借助(zhù)舟(zhōu)船(chuán)的(de)人(rén)，并不善于游泳，却(què)可以横渡长江黄河。

　　君子(zi)的资质(zhì)秉(bǐng)性跟一(yī)般人没什(shén)么不(bù)同，（只是君(jūn)子）善于借助(zhù)外物罢了(le)。

　　背景(jǐng)：战国时(shí)期儒(rú)家的重要代表人物是孟子(zi)和荀子(zi)。

　　孟子(zi)宣扬“劳(láo)心者治人，劳力者(zhě)治(zhì)于人”为统治(zhì)阶级辩护的思想，而荀子却认(rèn)为：人力能征服自然，应该利用自(zì)然为人类(lèi)服务。

　　他(tā)的门人韩非、李斯成(chéng)为战国末期的法家重要代表人物。

　　赏析：本文围绕(rào)“学不可以(yǐ)已”这个中心论点，从学习的意(yì)义、作用、态(tài)度等方面，有条(tiáo)理、有层(céng)次地加以阐述。

　　大量运用(yòng)比喻来说明道理，是这篇文章的特色。

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