小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是六种常用说(shuō)明方法分别是举例(lì)子、引资(zī)料(liào)、作(zuò)比较(jiào)、列数字(zì)、分(fēn)类别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例(lì)来说明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事物具体(农村信用社几点上班下班时间tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例(lì)子的代表性，二要注(zhù)意例子的适(shì)量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式(shì)定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或(huò)者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的(de)事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比较(jiào)，使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特(tè)征也往往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的(de)时(shí)候，可以是(shì)同类相比，也(yě)可以是异类(lèi)相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对(duì)事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的事物(wù)具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字也(yě)要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说(shuō)明(míng)，既能准确客(kè)观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文(wén)的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说(shuō)明(míng)事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单(dān)方(fāng)面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方(fāng)的说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的(de)是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及(jí)作用

　　小农村信用社几点上班下班时间学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性(xìng)的(de)、恰当的事例来(lái)说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使(shǐ)说明的(de)对象(xiàng)更生(shēng)动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数(shù)字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更加精确、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近2000年(nián)间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河(hé)，其(qí)含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别(bié)相同或不(bù)同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象等(děng)加以(yǐ)比较来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来(lái)说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句：人们(men)都说，黄河是中华(huá)民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说(shuō)明事(shì)物(wù)的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因(yīn)、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征(zhēng)条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种类很多(duō)，总的来(lái)说可(kě)以分(fēn)为两(liǎng)大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的(de)本质特征作(zuò)概括的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说明(míng)更严密(mì)，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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