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音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业(yè)类(lèi)别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业(yè)主要培(péi)养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建(jiàn)设和教育(yù)改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的具有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有(yǒu)中(zhōng)央音乐(lè)学院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆(qìng)师范大学、西华(huá)师(shī)范(fàn)大(dà)学(xué)、河北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其中音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分(fēn)为两(liǎng)个方向，一个(gè)是音乐教育(yù)类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才(cái)算完(wán)成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来(lái)的音乐才能(néng)算是作曲(qū)。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发展，某些声(shēng)部最一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战后即便没有实现演奏，或者说部分音响并(bìng)不(bù)适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可(kě)通过电子设备获得(dé)想要的音乐(lè)效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来，创(chuàng)作某些即便没有最后的(de)演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音(yīn)乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音(yīn)乐内容，每个声(shēng)部(bù)都是平等的(de)。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐(lè)音(yīn)乐(lè)）至少会包含织体、曲(qū)式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个因素(sù)就有可能改变一首音乐的(de)内容，明确这些才能(néng)称为作(zuò)曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕(bì)业后找到一(yī)份稳(wěn)定的(de)工作，那(nà)么音乐教育是一个不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事实(shí)上(shàng)这(zhè)也是(shì)大多数音乐专业毕业(yè)生的选择(zé)。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学(xué)校都会(huì)要求(qiú)你有(yǒu)一个学士学位，而大(dà)学教师(shī)就需要硕士(shì)或(huò)博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的音乐教育(yù)学位课程可以为自己(jǐ)在(zài)大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔(tǎ)基(jī)州的(de)音乐(lè)教育学士(shì)课程，不一定有资格(gé)在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每(měi)个地区每个学校的要求(qiú)都(dōu)不(bù)尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生(shēng)阶段(duàn)，音(yīn)乐表演课(kè)程(chéng)给学(xué)生时间和资源(yuán)来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入学(xué)前参加(jiā)试镜，培训学生成为(wèi)表(biǎo)演家、音乐治(zhì)疗师、私(sī)人乐器(qì)教(jià一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战o)师、歌(gē)剧演唱家、指挥(huī)家(jiā)、教堂管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺(yì)术电子(zi)音乐制作，电子(zi)音乐制(zhì)作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年代随着(zhe)电脑的产生兴起而兴(xīng)起(qǐ)的(de)一(yī)种在(zài)电脑上完成制(zhì)作的音乐(lè)，专(zhuān)业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门的专(zhuān)业(yè)无(wú)疑非(fēi)电(diàn)子音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺(yì)术(shù)的学生(shēng)将学习音(yīn)乐技术(shù)硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音乐信息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的(de)所有领域都(dōu)拥有坚(jiān)实的基础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实(shí)验(yàn)性音乐与传统(tǒng)音乐(lè)之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞争激(jī)烈的(de)词(cí)曲(qū)创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将(jiāng)参加(jiā)作曲相关的(de)一对一(yī)课(kè)程，发展特定(dìng)的技能和自己的风格(gé)，并(bìng)获得在(zài)不断发展的音乐产业中(zhōng)工作(zuò)所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐方面(miàn)的(de)作(zuò)曲编曲(qū)，招收的(de)很多(duō)都是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的(de)学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方面也是现代(dài)流行音乐方面(miàn)的(de)风格、创(chuàng)作(zuò)方式(shì)等(děng)。

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