1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯(sī)哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇(qí)他为什(shén)么(me)会这(zhè)样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会(huì)被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的(de)是(shì)一个(gè)千载难逢(féng)的(de)机会，他可以(yǐ)零距(jù)离的研究(jiū)世(shì)界上最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也(yě)做(zuò)不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正常人还(hái)少了足足(zú)二两半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大(dà)。后(hòu)来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不(bù)断的探索(suǒ)其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比普通(tōng)人(rén)多(duō)出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执(zhí)体(tǐ)上(shàng)等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所控制的(de)区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的(de)大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑利(lì)用(yòng)率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地(dì)外(wài)文明的(de)人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发利用，是因(yīn)为基因(yīn)中(zhōng)的(de)某些部分已经被(bèi)远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目(mù)的是为(wèi)了防止人类的科技发(fā)展过快(kuài)。这个(gè)理(lǐ)论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的(de)科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神(shén)一般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉(jué)得(dé)可信吗？这个(gè)科学界最大的都市(shì)传说(shuō)源自(zì)一(yī)位智商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出一(yī)个层次的天才。事(shì)情要从120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一天，世界上智商最(zuì)高的人(rén)出(chū)生在(zài)一个犹太家(jiā)庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过自(zì)创(chuàng)的对数(shù)算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还(hái)自创了一门(mén)语(yǔ)言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大学破格(gé)录取，成了(le)当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的(de)新(xīn)生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有(yǒu)了(le)很高(gāo)的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养(yǎng)成和他的父母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同(tóng)样是一(yī)个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子的教父，还(hái)直接将(jiāng)孩子的名(míng)字命名(míng)为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个机会(huì)，这个机(jī)会就是(shì)在(zài)现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)始终(zhōng)认(rèn)为人类(lèi)只使用了(le)一小部(bù)分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一(yī)篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养(yǎng)成(chéng)了(le)不(bù)世出的(de)天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没(méi)有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为什么(me)后来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什(shén)么影响，依然(rán)可以按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就(jiù)一(yī)直(zhí)切(qiè)一直切，切(qiè)到一(yī)半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受(shòu)到(dào)任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个(gè)脑区时(shí)，发(fā)现这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归(guī)结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人认(rèn)为这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉(diào)，也(yě)对老鼠没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山理论，说人的(de)意识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才能被(bèi)别人和自(zì)己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大一部(bù)分是(shì)人(rén)们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能(néng)的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开发(fā)的(de)脑潜能(néng)，而(ér)另外(wài)的绝(jué)大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出(chū)版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在(zài)了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配(pèi)上那(nà)场(chǎng)著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大(dà)脑最多(duō)只能开发(fā)使用(yòng)10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席(xí)卷了(le)全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也(yě)许不够(gòu)完善，还(hái)存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如(rú)果(guǒ)有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化(huà)直到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世(shì)界生(shēng)活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的(de)大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想，它(tā)也依(yī)然需(xū)要整(zhěng)个人(rén)体20%的(de)能量(liàng)来维持(chí)所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反(fǎn)射(shè)。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常(cháng)人就(jiù)会下(xià)意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是(shì)大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们(men)潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的(de)凸显出生存的(de)优势。所(suǒ)以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑区其实是(shì)属于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当他被切掉(diào)的越多(duō)，导致的视(shì)觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越(yuè)严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会(huì)变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看不(bù)见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越(yuè)困(kùn)难(nán)。随着科学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正(zhèng)电子发射、断(duàn)层(céng)扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的(de)活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个(gè)不断活动的状态(tài)。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完全不(bù)活跃的大脑区(qū)域，这意(yì)味着人类的(de)大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人(rén)所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成了(le)营(yíng)销故事当(dāng)中最好的(de)素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了(le)这(zhè)个都(dōu)市(shì)传说(shuō)。这(zhè)也意味(wèi)着更(gèng)多(duō)的人期待一种尖端的技术或(huò)者神(shén)奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你可以利(lì)用剩(shèng)余(yú)的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的(de)差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因为大脑使用率(lǜ)的(de)不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个神(shén)经元的(de)链接数(shù)。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形(xíng)成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元(yuán)之(zhī)间的电信号(hào)进(jìn)行(xíng)传递(dì)。我们任何的(de)行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越(yuè)多(duō)，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过(guò)来，这个知识(shí)点或者(zhě)是(shì)想法的突出(chū)结构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的(de)连(lián)一半都达不(bù)到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四(sì)的(de)知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一(yī)百六(liù)十万一(yī)个。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大家能更(gèng)好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两个人的(de)知(zhī)识量差距确实(shí)是巨(jù)大的(de)。我们(men)在(zài)每天的所有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活(huó)动，一个就是(shì)在强化已经形成的突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新的突(tū)出，也就是学习到新的(de)知识(shí)。而这些突(tū)出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同样的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的(de)调集更(gèng)多49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数(duō)的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就(jiù)会更高，那(nà)么外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量过(guò)少，大脑(nǎo)传(chuán)递的信(xìn)息效率就会(huì)低(dī)，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合能(néng)力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识(shí)点链接(jiē)，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链(liàn)接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更(gèng)聪明(míng)，本质上就是增加神经元的(de)数(shù)量(liàng)和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可(kě)以(yǐ)产生大(dà)约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和(hé)健康(kāng)的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经(jīng)元(yuán)生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的(de)生(shēng)成。而(ér)增加突触的(de)数量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什(shén)么(me)善于(yú)主动学(xué)习(xí)和勤于思考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样(yàng)说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态形成与动态(tài)削减的，用的多的(de)突触就会被强化，用的少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消除，或者是(shì)被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天(tiān)对着电视或(huò)者是电子设(shè)备(bèi)的(de)时候(hòu)，大脑就处(chù)在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到主动(dòng)信息(xī)刺激的(de)，那么这种(zhǒng)就(jiù)基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的(de)突(tū)出，所(suǒ)以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外(wài)星人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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