保(bǎo)持愚(yú)笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意(yì)思是“饥饿”的意思(sī)是肚子很(hěn)空，想(xiǎng)吃(chī)东(dōng)西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿(è)的意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西(xī)；

　　歉(qiàn)收；

　　也指(zhǐ)饥饿(è)的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁，民(mín)必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪(jì)》：“民以饥饿(è)自卖(mài)为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在饥(jī)饿(è)中(zhōng)挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交(jiāo)配后会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保(bǎo)持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(sh莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱ēn)为其(qí)他薯(shǔ)告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英(yīng)语(yǔ)的首要(yào)唯销理念(niàn)：要努力去了解“是(shì)什么”，而尽(jǐn)量少去了解(jiě)“为什(shén)么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语汇(huì)和句型的用法没(méi)有道(dào)理(lǐ)可讲，没有“为什么”可言，人们(men)就是这(zhè)样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分析(xī)起来或许(xǔ)可(kě)以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学(xué)说话(huà)的时(shí)候，从来(lái)没有问(wèn)过“为什么会这么(me)说” 吧(ba)，但是为什(shén)么后来会说的这么好(hǎo)?因(yīn)为我们听的多，说的(de)多，自然就(jiù)记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习(xí)英语的最(zuì)好方(fāng)法：背(bèi)诵(sòng)课(kè)文。

　　　　因为英(yīng)语是我(wǒ)们(men)的后天(tiān)语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里(lǐ)形(xíng)成神经(jīng)反射，不(bù)用关心为什么这样(yàng)说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说(shuō)，几(jǐ)乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最规(guī)范的(de)，结构是(shì)最严(yán)谨的，流(liú)传了好(hǎo)几代人，依然保持最为持(chí)久的生命力(lì)。

　　　　3 学(xué)习(xí)英语(yǔ)需要多种形式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵大量文章，写大量东(dōng)西，听大量文章，是根本不可能达(dá)到目的(de)的(de)，比如一个新单(dān)词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在(zài)听力中听(tīng)到了这个单词，能反(fǎn)应过来是它吗?在想表达(dá)这种意思的时候，能反应(yīng)过来应该用它吗?……我们当初指手游学说话的时(shí)候(hòu)，都是(shì)无(wú)形中进(jìn)行了(le)听，说(shuō)，读，写等不(bù)经意的“练(liàn)习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠(kào)突(tū)击可以学(xué)好(hǎo)的，一下(xià)子花(huā)上好几个小(xiǎo)时拼命(mìng)学英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它(tā)的特点在于“细水常流”。

　　每天(tiān)花(huā)上十(shí)几分钟的零碎(suì)时(shí)间听，背一段(duàn)课文，记几个(gè)单词，长(zhǎng)期坚持(chí)，逐(zhú)渐(jiàn)会(huì)得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学(xué)会的词汇和用(yòng)法，应该(gāi)在(zài)可能的场合多多练习使用。

　　不要老(lǎo)是用自己(jǐ)喜欢或者熟悉的单词或者(zhě)句型，这样(yàng)的话，新学的东(dōng)西永远得不到强化，慢(màn)慢的又会(huì)变(biàn)的陌(mò)生，人(rén)将会永远停留原(yuán)有(yǒu)的水(shuǐ)平。

　　不(bù)断(duàn)地将新东西变为旧(jiù)东西，又不断接触新东西，再将(jiāng)其变(biàn)为旧(jiù)东西，如此往复，才能不(bù)断提高。

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