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元电荷e等于多少?

元电荷e等于多少? 二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音

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二鹊(què)救友文言文翻译及注释讲解,二鹊(què)救(jiù)友(yǒu)文言文翻译及注释(shì)拼音

  《二(èr)鹊(què)救(jiù)友》是出自《虞(yú)初新志》的一(yī)篇文章,主(zhǔ)要讲述两(liǎng)只(zhǐ)喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言故事。

  下(xià)面整(zhěng)理(lǐ)了(le)文言(yán)文翻译及注释(shì)。

《二鹊(què)救友(yǒu)》文言文翻译

  某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵(fū)雏将出。

  一日(rì),鹊徊翔其上(shàng),悲鸣不已。

  顷之(zhī),有群鹊鸣渐(jiàn)近,集古木上(shàng),忽有二鹊(què)对鸣,若相语(yǔ)状,俄而扬去。

  未几,一鹳(guàn)横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。

  群鹊见而噪,若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声(shēng),似允(yǔn)所请。

  鹳于古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。

  群(qún)鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

  译文:某人的花(huā)园里有(yǒu)一(yī)株很古老的树,喜鹊在(zài)上(shàng)面筑(zhù)巢,母(mǔ)鹊孵出(chū)来的小鹊都已经快长成幼鸟了。

  一天,一只喜(xǐ)鹊在(zài)巢上徘(pái)徊飞翔,不停地发出悲(bēi)伤的(de)嚎叫(jiào)。

  不一会(huì)儿,成群(qún)的喜(xǐ)鹊都渐渐闻(wén)声赶来,聚集(jí)在树上(shàng),两只(zhǐ)喜鹊仍然(rán)在树上对叫(jiào),好似(shì)在对话一样(yàng),不一会儿又扬长而去。

  可是又过了一(yī)会儿,一只(zhǐ)鹳从空中飞来,发出(chū)“咯(gē)咯”的声音,两只喜鹊像尾巴一样(yàng)跟(gēn)随(suí)在它后面。

  喜鹊们见(jiàn)了(le)便(biàn)喧叫起来,好(hǎo)像(xiàng)有(yǒu)话(huà)要说。

  鹳又发出“咯咯”的叫声,似乎(hū)在(zài)答应喜鹊(què)的请(qǐng)求。

  鹳(guàn)在(zài)古树(shù)上盘旋了三圈,突然俯身向鹊(què)巢(cháo)冲了下来,叼出一条赤练蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢呼了起来,像在庆(qìng)祝,并向鹳致谢。

  原来两(liǎng)只喜鹊是(shì)去找鹳来救(jiù)朋友的(de)啊!

注释

  1.鹳:一种(zhǒng)凶猛(měng)的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是(shì)。

  4.顷之:在原文中等同"未几"''俄而'';

  一会儿的(de)意思

  5.已:停(tíng)

  6.作:发出

  7.雏:变(biàn)成幼(yòu)鸟(名作动)

  8.集:栖止。

  9.巢(cháo):筑巢(名作动(dòng))

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面(miàn)跟

  12.逐:就

  13.翔(xiáng):飞翔

  14.徊(huái):徘徊

  15.作:发出

二(èr)鹊救友文言文翻(fān)译(yì)是什么?

  二(èr)鹊救友(yǒu元电荷e等于多少?)文言(yán)文翻译如下:

  在某人的(de)花(huā)园里有一棵(kē)古树(shù),喜鹊在上面筑巢,母鹊唤源(yuán)型马(mǎ)上就要(yào)孵出小喜鹊了。

  一天,一(yī)只(zhǐ)喜鹊在巢上来(lái)回地飞(fēi),不停地(dì)鸣叫。

  很快,成群(qún)的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶(gǎn)来(lái),聚集在树上(shàng)。

  忽(hū)然有两只喜鹊在树上对叫,好(hǎo)似在对(duì)话一样,然后便飞走了(le)。

  过了一会儿,一只鹳从空中飞来,发出“咯咯”的声音,两只(zhǐ)喜鹊(què)也跟在它(tā)后面(miàn)。

  其他喜鹊们见了便喧(xuān)叫起来,好像有什么事要说。

  鹳(guàn)再次发出“咯(gē)咯”的叫声,似乎在答应喜鹊(què)的请(qǐng)求。

  鹳(guàn)在古树上盘旋三圈,就俯(fǔ)身向喜鹊的窝冲(下来),叼出一条赤蛇并(bìng)吞了(le)下(xià)去。

  喜鹊们欢呼(hū)飞(fēi)舞起来,好(hǎo)像(xiàng)在庆(qìng)祝(zhù),并且向鹳致谢。

  原(yuán)来(lái)两(liǎng)只喜鹊是去(qù)找鹳来做援兵的(de)。

二鹊(què)救友文(wén)言文及赏析

  原文:

  某氏园中,有(yǒu)古木,鹊巢(cháo)其上,孵(fū)雏将出。

  一日,鹊徊(huái)翔其(qí)上(shàng),悲(bēi)鸣不已。

  顷之,有群鹊鸣渐(jiàn)近,集古木(mù)上,忽有二鹊对(duì)鸣,若相语状(zhuàng),俄而扬去。

  未几(jǐ),一鹳横(héng)空而来,“咯咯(gē)”作声(shēng),二(èr)鹊亦尾其后(hòu)。

  群(qún)鹊见而噪(zào),若(ruò)有所(suǒ)诉。

  鹳(guàn)又“咯咯”作声,似允所请。

  鹳于古(gǔ)木和猜上盘(pán)旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞,若庆(qìng)且谢也。

  盖二(èr)鹊(què)招(zhāo)鹳援友也。

  赏析:

  动物(wù)世界里的亲情也同样让(ràng)人感(gǎn)动,本(běn)文中喜(xǐ)鹊看(kàn)到自(zì)己(jǐ)同伴的孩子(zi)遭到赤蛇的(de)侵犯(fàn),从而“悲(bēi)鸣不已",招(zhāo)来群鹊(què),其中两(liǎng)只喜鹊请来一只(zhǐ)鹳,也许是群鹊的友爱感动了鹳(guàn),鹳勇敢地“俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢,衔一赤蛇(shé)吞之”。

  动物尚能如此讲究(jiū)情义(yì),连动物都如此,我们人类(lèi)岂能无情(qíng)无(wú)义。

  所以我们要助人为乐(lè),尽(jǐn)自己所能(néng)帮(bāng)助他人,要团结(jié)友爱。

  当问题超出自己能力范裂芦围时,要会动脑筋,就(jiù)要善于借助外部力(lì)量加以解(jiě)决,要(yào)学会求助。

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