磨刀霍霍向牛羊全诗(shī)，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的(de)是“磨刀霍霍向猪羊(yáng)”出自北(běi)朝民歌《木兰诗》，讲(jiǎng)述了一个(gè)叫木兰(lán)的女孩，女(nǚ)扮男装，替父从(cóng)军，在(zài)战场上建立(lì)功勋，回朝后不愿作(zuò)官，只求回家团聚的故事(shì)，热情(qíng)赞扬(yáng)了这位女子勇敢(gǎn)善良的品质、保家(jiā)卫国(guó)的热情(qíng)和英勇无畏的精神的。

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磨刀霍霍向牛羊全(quán)诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的(de)

　　“磨刀(dāo)霍(huò)霍向猪羊”出自(zì)北朝民(mín)歌《木兰诗》，讲(jiǎng)述了(le)一个叫(jiào)木兰的女孩(hái)，女(nǚ)扮男装，替父从(cóng)军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回(huí)家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇(yǒng)敢(gǎn)善良的(de)品质、保(bǎo)家卫(wèi)国的(de)热情和英勇无(wú)畏(wèi)的精神。

　　原文节(jié)选(xuǎn)：万里赴戎机，关山(shān)度若飞。

　　朔气传金柝(tuò)，寒光照(zhào)铁衣。

　　将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子(zi)，天(tiān)子坐(zuò)明堂。

　　策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。

　　可汗问所(suǒ)欲，木兰不用(yòng)尚书郎，愿驰(chí)千(qiān)里足，送儿(ér)还故(gù)乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；

　　阿姊闻妹来，当(dāng)户理红(hóng)妆(zhuāng)；

　　小弟(dì)闻(wén)姊(zǐ)来，磨刀霍霍向(xiàng)猪羊。

　　开我东阁门(mén)，坐我(wǒ)西阁床(chuáng)。

　　脱(tuō)我战(zhàn)时(shí)袍，著(zhù)我旧时裳。

　　当窗理云鬓，对(duì)镜帖花黄。

　　出门(mén)看火伴，火伴皆惊忙：同(tóng)行十二年，不知木(mù)兰(lán)是女郎(láng)。

　　全诗以“木兰(lán)是反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系女反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系郎”来构思木兰(lán)的传奇故事，富有(yǒu)浪漫色彩；

　　详(xiáng)略安排极具匠心，虽然写(xiě)的(de)是战(zhàn)争题材，但着(zhe)墨较多(duō)的却是生(shēng)活场景和儿女情态，富(fù)有生活气(qì)息；

　　以人物(wù)问答及铺陈、排比(bǐ)、对(duì)偶、互文等手法反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系描述(shù)人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然(rán)，使作品(pǐn)具有强(qiáng)烈的艺术(shù)感(gǎn)染力。

磨刀霍霍向牛(niú)羊出自哪首诗?

　　“磨刀霍(huò)霍向猪羊”出(chū)自(zì)北朝民歌《木(mù)兰诗》。

　　原文(wén)节选(xuǎn)：

　　万里赴(fù)戎机，关派哪山度若(ruò)飞(fēi)。

　　朔气传金柝，寒光照(zhào)铁衣(yī)。

　　将军百战死，壮士(shì)十(shí)年(nián)归。

　　归来蔽羡乎(hū)见天(tiān)子(zi)，天(tiān)子坐明堂。

　　策勋十(shí)二转，赏赐百千(qiān)强(qiáng)。

　　可汗问所欲，木兰不用尚书(shū)郎，宏(hóng)悉愿(yuàn)驰(chí)千里(lǐ)足(zú)，送儿还(hái)故乡(xiāng)。

　　爷娘闻(wén)女来，出郭相扶将(jiāng)；阿姊闻妹来，当(dāng)户理(lǐ)红妆；小弟闻姊(zǐ)来，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我东阁门，坐我西(xī)阁床(chuáng)。

　　脱我战时(shí)袍，著我旧时裳。

　　当窗理云鬓，对镜贴花黄。

　　出门看伙伴(bàn)，伙(huǒ)伴皆惊忙：同行十二年(nián)，不知木兰是(shì)女郎(láng)。

　　赏析

　　《木(mù)兰诗》是一首长(zhǎng)篇叙事诗，讲(jiǎng)述了(le)一个叫木兰(lán)的女孩(hái)，女(nǚ)扮男装，替父从军，在(zài)战场上建(jiàn)立功(gōng)勋(xūn)，回朝(cháo)后不愿作官，只求回家团聚(jù)的故事，热情赞扬(yáng)了这位(wèi)女子勇敢善良的品质、保家卫国(guó)的热情和(hé)英(yīng)勇无(wú)畏(wèi)的(de)精神。

　　全(quán)诗以(yǐ)“木兰是女郎”来构思木(mù)兰的传(chuán)奇(qí)故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，虽(suī)然写的是战争题材，但着墨较多(duō)的却是(shì)生(shēng)活场景和(hé)儿女情态，富有生活(huó)气(qì)息(xī)；以(yǐ)人物(wù)问答及(jí)铺陈、排比、对(duì)偶、互文等手法描(miáo)述人(rén)物情(qíng)态，刻画人物(wù)心理(lǐ)，生动(dòng)细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术(shù)感(gǎn)染(rǎn)力。

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