他时常在网络(luò)上评论高等院(yuàn)校，发(fā)表大学专业的(de)报考(kǎo)建(jiàn)议，多次引起争议(yì)。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了(le)当的称，如(rú)果我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一(yī)步表示(shì)，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比(bǐ)新(xīn)闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得此(cǐ)结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八(bā)成没有从事本(běn)专业。

张学峰此番言(yán)论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学(xué)的教授发文(wén)批评张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)言(yán)论，认为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论引发(fā)网络讨论后，权威部(bù)门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处(chù)收(shōu)取志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上(shàng)万(wàn)元，有的(de)高达(dá)几万(wàn)元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏(lán)内容，目前已经(jīng)下架。

中国教育(yù)报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批(pī)评(píng)。中国教育报(bào)在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论(lùn)。批(pī)评张雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学(xué)生的(de)个人(rén)兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在(zài)风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛了(le)个(gè)人高(gāo)调的姿(zī)态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个(gè)朋友”的口吻向大(dà)家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和(hé)内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会(huì)面临业(yè)务(wù)匮(kuì)乏问题，公(gōng)司经营能不(bù)能持续，都将是未知(zhī)数。

从理论层(céng)面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老师的(de)言论(lùn)确实存在一定的(de)偏见。从教育(yù)上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学(xué)生追求心中理想，实现个(gè)人(rén)抱负。

现实是残(cán)酷的。学(xué)生(shēng)在大学学完专(zhuān)业(yè)知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是(shì)生存(cún)问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存(cún)角度(dù)给学生更多的参(cān)考和意(yì)见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更(gèng)多(duō)的家长和(hé)学(xué)生打开(kāi)了思路，这(zhè)不(bù)就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站在一(yī)定高度上会说，要让学(xué)生按照(zhào)自我的兴趣(qù)发(fā)展未来。如果(guǒ)一(yī)个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自(zì)身实际情(qíng)况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一(yī)个(gè)学生，他的认知(zhī)很大程度(dù)上停留在书本知识，他(tā)的思想层级和社会实际情况(kuàng)存(cún)在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存(cún)在(zài)困难，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴(xīng)趣。而(ér)不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件(jiàn)事(shì)的(de)时候(hòu)发(fā)现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不(bù)是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿(yuàn)的(de)填报指导，真正对(duì)学(xué)生有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢(huān)的东西是来(lái)源于臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也(yě)是(shì)张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持(chí)度(dù)的原因吧(ba)，他(tā)在(zài)帮更(gèng)多(duō)的学(xué)生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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