小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如木工(gōng)划(huà)线，机(jī)械(xiè)制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思(压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬(yìng)度来(lái)定(dìng)的,从(cóng)软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一些机器可(kě)识(shí)别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学(xué压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用好用)习写字实际(jì)也(yě)是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如烂笔头(tóu)，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了(le)行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学(xué)习课文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但(dàn)日常生活中更多时(shí)候还是(shì)不能不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺(quē)少(shǎo)不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一(yī)个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的(de)基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也发现学生字(zì)写(xiě)得(dé)好坏，与他(tā)的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时(shí)也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书(shū)与写字(zì)可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在(zài)家书中(zhōng)对(duì)于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈说过致力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不(bù)算(suàn)大(dà)事，但对(duì)于一个人(rén)一(yī)生(shēng)的成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨论一(yī)下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟(gēn)HB完全(quán)相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然(rán)大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来(lái)没有(yǒu)写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的(de)2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先(xiān)问(wèn)大(dà)家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多(duō)写字本(běn)的颜色本(běn)身又不是太白，为(wèi)了让写(xiě)出(chū)来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大到(dào)第二页(yè)，甚至(zhì)于(yú)第三页都留有(yǒu)很(hěn)深(shēn)的(de)印记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了(le)加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错(cuò)误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势不对的一(yī)个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写出来(lái)却(què)更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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