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  12月(yuè)4~6号(hào),继续教育学院院长叶勇一(yī)行赴成都多所高校调研学习(xí)。

  调研组检查了四川交通职业技术学院、四(sì)川交通运输学校2个函(hán)授教学点(diǎn)的面授工作,并调(diào)研学习了函授(shòu)点所在学校和(hé)成都中医药大学继续教育工作的成(chéng)功经验。

  四(sì)川(chuān)交通职(zhí)业技术学(xué)院是全国(guó)高职院校前(qián)50强(qiáng)、四川省前三强(qiáng),具有极强(qiáng)的行业特色与办(bàn)学实(shí)力(lì),也是我校(xiào)最(zuì)早一(yī)批校外成(chéng)人(rén)教育函授站。

  四川省交通运(yùn)输职业(yè)学校是我校在四川(chuān)设立的两个函授站之(zhī)一,10多(duō)年来(lái),一直(zhí)与我校合作(zuò)开展成人(rén)学历教(jiào)育专科层(céng)次的人才培(péi)养。

  在两所合作院(yuàn)校,大家就学历继续教育的教(jiào)学模(mó)式(shì)、教学管(guǎn)理改革进行了深入探讨,共同分(fēn)析了当前学历和非学历(lì)继续教育(yù)所面(miàn)临的问题,讨论(lùn)了继续教育未来的发展方向,并就(jiù)如何拓(tuò)展非学历培训的市场、提高培训(xùn)质(zhì)量、资源共享等方面达成了合作意向。

  在成(chéng)都中(zhōng)医药大学,调研组(zǔ)一行了解了该校如何(hé)发挥全国(guó)双(shuāng)一流学校学科专业优势,通过设置中医学、护理学(xué)许昌学院是一本还是二本分数线,许昌学院是一本还是二本院校、营养食(shí)品与健(jiàn)康(kāng)等专业性极强的专业,通(tōng)过在全(quán)省(shěng)各地(dì)市州全覆盖设立函授点,通过(guò)先进的教学管理模式、教学(xué)质量(liàng)保障措施(shī),拓(tuò)展(zhǎn)学历(lì)继续教育市场,确保(bǎo)近三年(nián)录取规模近万人的有效做法(fǎ)。

  交流中,双方(fāng)还共同分析了(le)学历和(hé)非学历继续教育面临的(de)生源(yuán)下降、培训市场竞争日(rì)趋激烈等新的发展形(xíng)势,讨(tǎo)论了继(jì)续教育(yù)如(rú)何支(zhī)持高(gāo)校“双一流”建设(shè)、“新工科”“新医科”建(jiàn)设,如何(hé)准确定位和未来发展思路等问(wèn)题。

重庆交(jiāo)通大学(xué)继续教育学院的介(jiè)绍

  继(jì)续教育学(xué)院(yuàn)是重庆(qìng)交通大学负责学历教育(yù)与(yǔ)非学(xué)历教育管理的二级(jí)教(jiào)学机构。

  学(xué)院有在岗教职兆唤(huàn)工59人(rén),有中级以上专(zhuān)业技术职务人(rén)员38人,其中副高级(jí)以(yǐ)昌如上(shàng)职称12人,具有(yǒu)较(jiào)强的师资力量。

  学院(yuàn)已拥有函授、自考、成人脱产和岗位(wèi)培(péi)训等多种(zhǒng)办学形式。

  其中,继续(xù)教育中的学历教育分布15个省、市;各类各(gè)族(zú)迅凯层次专(zhuān)业(yè)方向50多个;岗位培训拥有全国20多个省、市的(de)办学网点。

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