小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是六种(zhǒng)常用说(shuō)明方法分别是举例子(zi)、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实(shí)际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具体化，以(yǐ)便读(dú)者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的(de)代表(biǎo)性，二(èr)要注(zhù)意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体(tǐ)地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服(fú)力，可以(yǐ)引用一(yī)些文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌(mò)生的事物，可(kě)以用具体的或者大(dà)家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可(kě)以是同(tóng)类(lèi)相比，也可(kě)以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可(kě)以对(duì)事(shì)物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的数字也(yě)要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明(míng)，既能(néng)准确客(kè)观地反(fǎn)映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准确地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物(wù)的(de)特征，往往(wǎng)从(cóng)单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的形(xíng)象(xiàng)性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞(cí)格上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学(xué)的(de)六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性(xìng)的(de)、恰当(dāng)的事例来说明事(shì)物特征的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使说明的对(duì)象更(gèng)生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名(míng)胜古迹十分多鲁j是哪个城市 鲁j是哪个省的车牌号.诸(zhū)如泰(tài)山,黄(huáng)河(hé),故鲁j是哪个城市 鲁j是哪个省的车牌号宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明(míng)事(shì)物特征或事(shì)理的方法。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的是，引用的数字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的(de)数(shù)字(zì)，也(yě)要有可靠的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)更加精确、科学(xué)令人(rén)信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上(shàng)含(hán)沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相(xiāng)同或(huò)不同的事物(wù)、现象(xiàng)等加以比较来(lái)说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的一种(zhǒng)说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事(shì)物变得(dé)具体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为(wèi)两(liǎng)大类：一(yī)类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简明的语言对(duì)事物(wù)的本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使(shǐ)说明(míng)更严密(mì)，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平行的(de)四边形叫平行四边形。

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