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高考小说标题的(de)作用的答(dá)题模式，小说标题的作(zuò)用的(de)答(dá)题模式和例题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情(qíng)节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件(jiàn)或关键(jiàn)人(rén保温杯突然间不保温了是什么原因呢，保温杯突然间不保温了是什么原因呢)、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物(wù)上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比喻象征(zhēng)的运用，形象而(ér)又有生动，吸(xī)引读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节(jié)即(jí)围绕这一线索展开，使文章(zhāng)结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对谁(shuí)的什(shén)么之(zhī)情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是(shì)什么：以什么(me)为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的结构作用(yòng)：贯穿全(quán)文，使文(wén)章(zhāng)结(jié)构(g保温杯突然间不保温了是什么原因呢，保温杯突然间不保温了是什么原因呢òu)完整。

小说标题的作用的答题模式是什么(me)?

　　小说标(biāo)题作用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标题的表(biǎo)层(céng)义：（词语的含义(yì)，概括内(nèi)容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人物与人(rén)物的关系(xì)（表明人物性格(gé)、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关(guān)系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题(tí)字词。

　　就(jiù)是(shì)从理解文章标题(tí)关键词的本(běn)义，字面义入手(shǒu)，联系(xì)文章内容(róng)，得出标题的深层(céng)含义或(huò)作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题的修辞(cí)手法(fǎ)入手，联系文(wén)章的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作者感情，主(zhǔ)题(tí)思想(xiǎng)入手(shǒu)，分(fēn)析标题(tí)揭示的(de)思想内容。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文(wén)章情(qíng)节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是(shì)全文的(de)“文(wén)眼(yǎn)”（提(tí)示文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对象；关联主(zhǔ)要情(qíng)节；贯穿全文(wén)线索；透露情(qíng)感(gǎn)主旨。

　　此外还有(yǒu)作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制(zhì)贺(hè)橡造悬念，激(jī)发读者的(de)阅读兴趣。

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