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三年(nián)级口算(suàn)心算速(sù)算方法技巧视频，三年级口算心(xīn)算速算方法技巧总结

　　带符号搬家(jiā)法

　　当一个计(jì)算(suàn)题只有同一级运算（只有(yǒu)乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是加号强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题，括号里不变号，括(kuò)号前(qián)是减(jiǎn)号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括(kuò)号时，括号前是乘号(hào)，括(kuò)号里(lǐ)不变号，括号(hào)前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们(men)要知道好朋(péng)友数。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五(wǔ)对(duì)数两两相加等于10，我们把(bǎ)他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位(wèi)上的5代(dài)表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法(fǎ)，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果(guǒ)。

三(sān)年级数(shù)学快速(sù)口算方法

　　只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算(suàn)顺序，根(gēn)据题目本身的特点，使贺咐埋用合(hé)理、灵活的计(jì)算方法，化繁为简，化难(nán)为易，就能算得又(yòu)快又准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个(gè)速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符(fú)号搬家法

　　当(dāng)一个(gè)计(jì)算题(tí)只有同一级运算（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有(yǒu)括号(hào)时(shí)，我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号(hào)搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律(lǜ)法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前是加号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括(kuò)号(hào)前(qián)是减号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不变号，括(kuò)号前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中去括号时，括号前(qián)是加号，去掉括号不(bù)变号(hào)，括号前是减号，去掉(diào)括号要变(biàn)号（原来(lái)括号(hào)里的加(jiā)，现在要(yào)变(biàn)为减(jiǎn)；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括号时，括号前是乘号，去掉括号不(bù)变(biàn)号，括号前是(shì)除号，去掉(diào)括号要变号（原来(lái)括号里的乘，现在(zài)就要变为除；原(yuán)来是除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律法

　　分(fēn)配法

　　括号里是(shì)加或减运(yùn)算，与另一(yī)个数相强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题(xiāng)乘，注意(yì)分(fēn)配(pèi)。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意(yì)相同因数的提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知道(dào)这(zhè)个方法(fǎ)的(de)含义。

　　用(yòng)此方法时，需(xū)要注意观察，发现规(guī)律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有还，再借不难嘛(ma)。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分(fēn)法

　　拆分(fēn)法就是为强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题了方便计算，把一个数拆成几个(gè)数(shù)。

　　这(zhè)需(xū)要掌握一些“好(hǎo)朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意(yì)不要改变数(shù)的(de)大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之以恒的练(liàn)习，提(tí)升计(jì)算能简液力，这(zhè)样，无(wú)论平时做作(zuò)业(yè)还(hái)是考试都能游(yóu)刃(rèn)有(yǒu)余(yú)。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟(zhōng)时(shí)间，帮助孩子进(jìn)行口算练(liàn)习，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确(què)口算的能力。

　　在练习(xí)过程中，也(yě)要记(jì)录(lù)好用时，做完后(hòu)马(mǎ)上(shàng)核对正误，并分析做错的原因。

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