认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地是(shì)认真的和认真地的区别在于(yú)用法不同，认(rèn)真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作(zuò)业，认(rèn)真的与认真地

　　认真的和认(rèn)真地的区别在(zài)于用(yòng)法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词(cí)。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接(jiē)动词，例(lì)如：认真地(dì)跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学(xué几率还是机率 概率和几率一样吗)习要踏实认(rèn)真，不(bù)要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常认真，生(shēng)怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨论并且(qiě)一(yī)致通过了决(jué)议。

认真地还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的(de)词和词(cí)组(zǔ)构(gòu)成一种特(tè)有形式来为(wèi)它后面的动词服宏明务，构(gòu)成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和它(tā)前面(miàn)的词(cí)构成(chéng)一种固有的“的(de)字结构”形式来几率还是机率 概率和几率一样吗修饰、限制和说明后面(miàn)的名词(cí)或并首代词，使前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在(zài)动(dòng)词或(huò)形(xíng)容词之后，带着它后面的词语(yǔ)为其(qí)前(qián)的动词或形容(róng)词服(fú)务，即作(zuò)动形谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白(bái)得刺眼。

　　此(cǐ)处的(de)“得(dé)”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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