1955年(nián)4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大(dà)的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家(jiā)托(tuō)马斯(sī)哈维其实(shí)并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)真正死因，而是十分(fēn)好奇(qí)他为什么(me)会这样聪明(míng)。面对(duì)着(zhe)当时世(shì)界上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之(zhī)后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的(de)是一个千载难逢(féng)的机会，他(tā)可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的(de)大脑并(bìng)藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神经系(xì)统的研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足(zú)足(zú)二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明(míng)程(chéng)度与大脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来(lái)人(rén)们(men)把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法(fǎ)让大多数(shù)的(de)人(rén)所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的(de)大脑只开发(fā)了不(bù)到10%，大多(duō)数(shù)的人(rén)只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认(rèn)为(wèi)，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没(méi)有被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的(de)某些(xiē)部分已(yǐ)经被(bèi)远古(gǔ)时期造访地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的(de)是为了防(fáng)止人类(lèi)的(de)科(kē)技发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了(le)基础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信(xìn)，如(rú)果大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的(de)超能(néng)力(lì)，如(rú)果达(dá)到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次(cì)的(de)天才。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界上智商(shāng)最(zuì)高的人(rén)出生在一个(gè)犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了(le)解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了包(bāo)括(kuò)拉丁(dīng)语、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈(hā)佛不(bù)到一年(nián)，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思维体的(de)讲(jiǎng)座(zuò)。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信希(xī)德斯将(jiāng)会(huì)成为世界上最伟大的(de)数(shù)学家之一。在(z阿富汗改名现在叫什么ài)希德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他(tā)的智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成(chéng)和他的父母(mǔ)是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商(shāng)极(jí)高的(de)天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的(de)教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决心要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为他(tā)认(rèn)为(wèi)年(nián)幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理学(xué)之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为(wèi)人类只使用了(le)一小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成(chéng)了(le)不(bù)世(shì)出(chū)的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论。可是人(rén)们没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的(de)，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提及(jí)任何的(de)百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他(tā)们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就(jiù)一(yī)直切一(yī)直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有(yǒu)受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时(shí)，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的(de)影响非常的(de)大，卡尔把这个(gè)区域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他(tā)对活性脑区切除(chú)的(de)越(yuè)多，小老鼠就会(huì)变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人(rén)认为这就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分的(de)大脑是(shì)没(méi)有被开发利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰山(shān)理论，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露(lù)出(chū)表面的部分才能被(bèi)别人(rén)和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在(zài)水下(xià)的(de)很大一部分是(shì)人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没(méi)有开(kāi)发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这(zhè)本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛(fú)大(dà)学(xué)的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过(guò)去常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍了(le)全世界。10%这个数字(zì)也印(yìn)在了(le)大多数人(rén)的脑海当中，再配上那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最(zuì)多只能开发使用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先(xiān)从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机(jī)体停(tíng)止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日(rì)的地下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了(le)，而(ér)动物(wù)的大脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择(zé)不(bù)断进(jìn)化(huà)所形成(chéng)的，虽然(rán)人(rén)类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营养(yǎng)上的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要(yào)整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会(huì)调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人就会下(xià)意识的(de)接住(zhù)，而(ér)不(bù)是无动(dòng)于衷，这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我们(men)真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个大脑(nǎo)的(de)功能，对(duì)于进化来(lái)说是一种极(jí)大的(de)浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是(shì)属于(yú)初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着科学的(de)发(fā)展，我们已经可(kě)以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功(gōng)能性的(de)磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑的(de)活动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的(de)每个(gè)部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定的(de)任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动(dòng)一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协(xié)调工作(zuò)的(de)结果。即(jí)便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在(zài)一个不断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有(yǒu)一(yī)个非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是(shì)利益(yì)。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智(zhì)商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销都(dōu)成了(le)营销(xiāo)故事(shì)当中最好(hǎo)的(de)素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相信了(le)这个都市传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技(jì)术或者神(shén)奇(qí)的药物(wù)可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才(cái)。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并没(méi)有太(tài)大的差距，人(rén)与人之(zhī)间的(de)大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之间(jiān)的(de)理解能力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力确实(shí)存(cún)在着巨大的差异(yì)，这并(bìng)不是因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足，而是在于神(shén)经元(yuán)的数量以及(jí)单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可(kě)以(yǐ)通过神经(jīng)递质将神经元(yuán)之间的电信号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都(dōu)是一个信号，那(nà)么你的知识(shí)越多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就(jiù)会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个(gè)知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突出结(jié)构越强大，意(yì)味着知(zhī)识(shí)点的(de)记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是(shì)，一般人实际(jì)发出(chū)的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那(nà)么(me)张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个阿富汗改名现在叫什么(gè)神经元平(píng)均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之间(jiān)的联系(xì)就(jiù)越紧密，那(nà)么在(zài)同(tóng)样的工(gōng)作要求(qiú)之(zhī)下(xià)，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那(nà)么外部表现出(chū)来(lái)的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产(chǎn)生(shēng)的(de)，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的(de)一(yī)种联合能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最(zuì)多可以发出8000个(gè)知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的一个知识点会(huì)产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的(de)念头(tóu)和联(lián)想，我们的创(chuàng)造(zào)力就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突触其实连(lián)8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪(cōng)明，本质(zhì)上(shàng)就是增(zēng)加神经元的数量和增加突(tū)出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神经元，除(chú)了自然生(shēng)长的(de)神经元，也(yě)可以通过学(xué)习(xí)、运动和(hé)健康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通(tō阿富汗改名现在叫什么ng)过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是(shì)思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会(huì)变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花(huā)更多的时(shí)间去思考问题而(ér)已。另外，突(tū)触(chù)还(hái)有这样一个特点，它是动态(tài)形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或者是被其他的信息(xī)占(zhàn)用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视(shì)或(huò)者是电子设备(bèi)的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接受(shòu)信(xìn)息的状态(tài)，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不会(huì)形成有效的新的突出(chū)，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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