1955年4月15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑溢(yì)血夺走了当时(shí)人(rén)类最伟大的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈(hā)维(wéi)其实并(bìng)不(bù)关心(xīn)爱(ài)因斯坦的(de)真(zhēn)正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇(qí)他(tā)为什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如(rú)果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他面前的是一个(gè)千(qiān)载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名(míng)利(lì)双(shuāng)收，还(hái)会颠覆整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而(ér)哈(hā)维只是一(yī)个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程(chéng)度(dù)与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关(guān)系并不大(dà)。后(hòu)来这颗(kē)可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直在不断的(de)探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是(shì)爱(ài)因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在(zài)，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到(dào)了(le)13%。在这个理论(lùn)的(de)基础上，一些研究远古地外文明的(de)人认为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部的开发(fā)利用(yòng)，是因为基因中的(de)某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的(de)高智(zhì)能生命(mìng)锁死，目的是为了(le)防止人(rén)类的科技(jì)发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻电(diàn)影提(tí)供(gōng)了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一(yī)般的存(cún)在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最(zuì)大的(de)都市传说(shuō)源自一位智(zhì)商(shāng)比爱(ài)因(yīn)斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事(shì)情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天，世界上智(zhì)商最高的(de)人(rén)出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通(tōng)过自创的对(duì)数(shù)算(suàn)出历史(shǐ)上任意一(yī)天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句伯(bó)来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且还(hái)自(zì)创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面前进行了关(guān)于思(sī)维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世(shì)界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不(bù)开(kāi)的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移(yí)民(mín)，同(tóng)样是一个智商极高的(de)天才(cái)，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜(bài)，不(bù)仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩子的名字(zì)命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要(yào)释放他儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的(de)潜力(lì)，因(yīn)为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个机(jī)会就(jiù)是在现实(shí)的(de)世界(jiè)当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提(tí)出(chū)的一项理论。美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂(zá)志(zhì)上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年(nián)被媒(méi)体的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他(tā)的儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出的(de)天(tiān)才少年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导(dǎo)师的理(lǐ)论(lùn形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句)。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源(yuán)，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任何的(de)百分比。但是为(wèi)什么(me)后来(lái)却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一部(bù)分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直切，切到(dào)一半以后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然(rán)没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的(de)影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区(qū)则(zé)归结为“非(fēi)活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很(hěn)多(duō)人(rén)认为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没有被(bèi)开发利用的(de)，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面的(de)部分才能(néng)被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能(néng)轻易(yì)看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除的实验，人(rén)们就(jiù)将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的开发程度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发(fā)的(de)脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大(dà)部分则(zé)被认为(wèi)没有开发(fā)出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯(sī)为这本(běn)书(shū)写的序言当中有这(zhè)样一句(jù)话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了(le)他(tā)潜在心智能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人(rén)性的(de)弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数人(rén)的(de)脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发使用形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句10%的都(dōu)市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调(diào)查，世界上相信这个理论的(de)人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不够完(wán)善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物(wù)种(zhǒng)进化(huà)的本(běn)质都是(shì)自然选择的结果。在这个(gè)过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这(zhè)样一个法则，使用或(huò)者是失去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了(le)，而动物(wù)的大脑同样是经过数(shù)百万(wàn)年的自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的(de)大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的(de)2%，但是(shì)作为世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休(xiū)息，什(shén)么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还(hái)在时刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射(shè)。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无(wú)动于(yú)衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说(shuō)是(shì)一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的(de)。

可(kě)是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时(shí)，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的(de)越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不(bù)见(jiàn)，最终(zhōng)导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以(yǐ)通过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的(de)功(gōng)能都是不可或缺(quē)的，当一个人(rén)在(zài)做特(tè)定的任(rèn)务(wù)时(shí)，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在(zài)协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处在一个不(bù)断活动(dòng)的(de)状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人(rén)类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的(de)原因，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的(de)天才(cái)是(shì)每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些(xiē)相关(guān)科幻电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖端的(de)技术或(huò)者神奇(qí)的药(yào)物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级(jí)天才。所以当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的(de)大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要(yào)做的(de)就是紧(jǐn)紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的(de)大脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的理解能(néng)力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着(zhe)巨大的差(chà)异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神(shén)经递质将神经(jīng)元(yuán)之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么(me)你(nǐ)的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的(de)突触(chù)就会越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会(huì)变得越强大。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或(huò)者是想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就越娴(xián)熟(shú)，每一(yī)个(gè)神(shén)经元最(zuì)多可(kě)以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一(yī)半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么张(zhāng)三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四的(de)大(dà)脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每(měi)个神经元平(píng)均有2000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是(shì)为了让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发(fā)生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突(tū)出，也就是(shì)学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快的(de)调(diào)集更多的神经元(yuán)，进(jìn)入到活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效率就会(huì)更高，那么外(wài)部(bù)表现出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率(lǜ)就会低，外部的表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信息刺(cì)激所产生(shēng)的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它又激活(huó)了8000个(gè)神经(jīng)元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反应(yīng)，而激(jī)发出无数的(de)念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们(men)的(de)创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的神经元(yuán)并不是天(tiān)生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触，多(duō)数的(de)人在一生当中，平均每个(gè)神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链接(jiē)突(tū)触其实(shí)连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上(shàng)就是(shì)增加(jiā)神经元的数量和增加突出的数(shù)量(liàng)。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可(kě)以产生大(dà)约700个新的神经元，除了自(zì)然生(shēng)长的神经元，也可以通(tōng)过(guò)学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍(ài)新神经(jīng)元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然(rán)后再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什么善(shàn)于(yú)主动学(xué)习和勤于(yú)思(sī)考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人花更多的时间去思(sī)考问(wèn)题而已。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一个特点(diǎn)，它(tā)是(shì)动态形成与动态(tài)削(xuē)减的(de)，用的(de)多(duō)的(de)突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化(huà)方式上和洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的(de)状态，是得(dé)不到(dào)主动信息(xī)刺(cì)激的，那(nà)么(me)这种就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句