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颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元的教育(yù)思(sī)想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1索尼是哪个国家的品牌，索尼是哪个公司的、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人才是治国安民的根本，而(ér)人才主要依(yī)靠学校教育来(lái)培养。

　　学校教育的培(péi)养(yǎng)目标是“实德实才(cái)之士”，即品德(dé)高尚、有真才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种(zhǒng)，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一种是“终身止精一艺”的专门人(rén)才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容，这(zhè)就是(shì)颜元所谓(wèi)的“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元基于(yú)他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　3、教学方(fāng)法(fǎ)：“索尼是哪个国家的品牌，索尼是哪个公司的习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门读书(shū)和空谈理(lǐ)义，因为(wèi)其脱离实际，不(bù)能解决实(shí)际问(wèn)题还(hái)影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并(bìng)非排斥通(tōng)过读(dú)讲(jiǎng)来(lái)学习(xí)知识，而是主张(zhāng)读书(shū)、讲(jiǎng)学、习(xí)行相(xiāng)结合。

　　第四(sì)，人获得知(zhī)识(shí)的目的在于“实行(xíng)”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规(guī)定了各斋具体(tǐ)教(jiào)育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分(fēn)别为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是(shì)为了适应当时(shí)的实际，等时(shí)机到了(le)则关闭这(zhè)两斋。

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