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  带符号搬(bān)家法

  当一个计算(suàn)题只有同一级运(yùn)算(只有乘(chéng)除(chú)或只有加减运算)又没有括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时,括号前是加号(hào),括号里不变号,括号(hào)前(qián)是减号,括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时(shí),括号前(qián)是乘(chéng)号,括(kuò)号(hào)里不变号,括号(hào)前(qián)是除号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算,首先(xiān)我们(men)要(yào)知道好(hǎo)朋友数。

  一位(wèi)数中,那两个(gè)数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加等于(yú)10,我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

破十法

  加(jiā)法学会了,现在我们(men)来看一下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是一个两位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法(fǎ),先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速口算(suàn)方法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则和运(yùn)算顺序,根(gēn)据题目本耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标身(shēn)的特点(diǎn),使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计(jì)算方法,化繁为简,化(huà)难为易(yì),就能算得(dé)又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法(fǎ)一:带符号搬家(jiā)法

  当一个计算题只有同一级(jí)运算(suàn)(只有乘除(chú)或只有(yǒu)加减运算(suàn))又(yòu)没有括号(hào)时,我们(men)可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时(shí),括号前(qián)是加号,括号里不变号,括号前是减号,括(kuò)号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括(kuò)号时,括(kuò)号前是(shì)乘号,括号里(lǐ)不耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标(bù)变号,括号前是除(chú)号(hào),括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中(zhōng)去(qù)括号时,括号前是加(jiā)号,去掉(diào)括(kuò)号(hào)不变号,括号(hào)前是减(jiǎn)号,去掉括(kuò)号要变号(原(yuán)来括号里的加,现在要变(biàn)为(wèi)减;原来是减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中(zhōng)去括号时,括号前(qián)是乘号,去(qù)掉(diào)括(kuò)号不变(biàn)号,括号前是除号,去掉括号要变号(原来括号里的乘,现在(zài)就要变为除;原(yuán)来(lái)是除,现在就要(yào)变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法(fǎ)三:乘法分(fēn)配(pèi)律法

  分配法(fǎ)

  括号里(lǐ)是(shì)加或(huò)减运算,与另一个数相(xiāng)乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意相同因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法(fǎ)

  看到名(míng)字,就知道(dào)这个方法的(de)含义。

  用此(cǐ)方法(fǎ)时,需(xū)要注意观察(chá),发现规律。

  还(hái)要注意还哦,有借有还,再借不难嘛(ma)。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分(fēn)法

  拆(chāi)分法就是为了方(fāng)便(biàn)计算,把一个(gè)数拆(chāi)成几个(gè)数。

  这需要掌握一些(xiē)“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还(hái)要注意不要(yào)改变数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练运(yùn)用(yòng)速(sù)算方法,需要通过持之以恒的练习,提升(shēng)计算能简液力,这样,无(wú)论平时做作业还是考试都能游刃有(yǒu)余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进(jìn)行口(kǒu)算练(liàn)习(xí),培养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程(chéng)中,也要(yào)记(jì)录(lù)好用时,做(zuò)完后(hòu)马上核对正误,并分析(xī)做(zuò)错的原因(yīn)。

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