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学好英语的最(zuì)有效(xiào)方法有哪(nǎ)些(xiē)呢，学(xué)好英语的最有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一篇文(wén)章即可(kě)。

　　这一篇(piān)文章连续朗诵(sòng)至(zhì)少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常(cháng)投入(rù)，就(jiù)假装自己是美国或英国的电(diàn)视台(tái)主持(chí)人在(zài)主持节(jié)目和主播，你(nǐ)不是(shì)在读英(yīng)语而是(shì)在用心声情并茂(mào)地讲故事(shì)。

　　你会(huì)发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以(yǐ)快速培养(yǎng)你(nǐ)的英语语感。

　　初中英(yīng)语学习八大时态，但(dàn)是重(zhòng)点考(kǎo)察五大时态---一般(bān)将(jiāng)来时(shí)、一般现在时、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完(wán)成时。

　　语态(tài)分(fēn)为主动语态与被(bèi)动(dòng)语态，难点在(zài)于被动(dòng)语态的学(xué)习(xí)。

　　中考主要考察(chá)一(yī)般现在时、一般将来时(shí)、一般过去(qù)时(shí)和(hé)含(hán)有(yǒu)情(qíng)态动词的(de)被动语态。

　　学习方(fāng)法：理解概(gài)念，牢记(jì)公式，熟(shú)记标(biāo)志，准确运(yùn)用。

　　在初中英语(yǔ)学习中，做作业之前先复(fù)习也很(hěn)重(zhòng)要。

　　复习能(néng)巩固之前学过的(de)知(zhī)识，强化学习效果。

　　每(měi)天上(shàng)完英语课(kè)之(zhī)后，对于老师布(bù)置的作业，先不要急(jí)着去(qù)做，而(ér)是要(yào)先将(jiāng)当天老师讲过的知识点以及课本上的内容仔细复习一遍，然(rán)后(hòu)再去做作业。

　　这样不仅能让(ràng)做作业的正(zhèng)确率增(zēng)高，同时也达到了温故知(zhī)新的(de)效果(guǒ)。

　　要具备一定的英语听、说、读(dú)、写能(néng)力(lì)，首先要(yào)掌握一定的词汇量。

　　快速(sù)扩大(dà)词汇量的最(zuì)好办(bàn)法(fǎ)就(jiù)是进行(xíng)多种体(tǐ)裁文(wén)章的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅(yuè)读(dú)的两(liǎng)项(xiàng)基本(běn)功，两(liǎng)者缺一不(bù)可。

　　语言学家和心理学(xué)家的研(yán)究(jiū)证明(míng)：加(jiā)深理解可以加快读速;反过来，读速的加快也能加深(shēn)理解。

　　两者是相(xiāng)互促(cù)进(jìn)的(de)。

怎样学好英(yīng)语最有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最(zuì)最重要的(de)就(jiù)是(shì)词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的(de)方法

　　学(xué)英语最关键的就是单词了，毕(bì)竟英语(yǔ)词句是有多个单词组成的，所(suǒ)以(yǐ)要学会(huì)如何扩充(chōng)自己单词量(liàng);大致(zhì)可以通过阅读、生词(cí)记(jì)忆(yì)等方(fāng)式来增加新词汇量，如果出现无法记(jì)忆的新单词或(huò)者(zhě)难究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷度较(jiào)大的单词记得记录一下，并不断(duàn)的(de)去使用(yòng)新(xīn)单词，这样总(zǒng)归(guī)究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷比你不断的通过脑力(lì)去记(jì)忆(yì)好很多的。

　　2.培(péi)养自己的解(jiě)决问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过程(chéng)当中相信每一个人都(dōu)有(yǒu)遇到(dào)过难题(tí)，而这(zhè)些难题有(yǒu)些人则选择逃避，有些人则选(xuǎn)择(zé)直视，所以要学(xué)会信或(huò)如何去解决问(wèn)题(tí)，养成(chéng)解决问题的思维方式，要想培(péi)养自己解决问题的(de)能力最好的方法(fǎ)就是(shì)不断的给自(zì)己制(zhì)造一些新的问(wèn)题，由简入难(nán)的创造。

　　3.学习互动(dòng)分(fēn)享

　　要说英语学习(xí)的最终目(mù)的(de)就是交流，因而要想从(cóng)根本上学(xué)好英语，交流就(jiù)是必不可少的，所以学要学会如何将自己学到的通(tōng)过交流(liú)分享出去，与(yǔ)别人多多(duō)互动交(jiāo)流，一(yī)方面对自己(jǐ)的英(yīng)语(yǔ)思维方式有好(hǎo)处，一方面也可以突破自身英(yīng)语交流的心理障碍，时(shí)间(jiān)一长(zhǎng)也(yě)容易形(xíng)成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑(sù)造良好的(de)英(yīng)语(yǔ)学习环境

　　需要为自己建立一个固定(dìng)的语(yǔ)言学习环境。

　　在这样一个语言学习(xí)环境(jìng)中，我们会慢慢自(zì)然(rán)地(dì)学习(xí)它。

　　如果(guǒ)一个根本不会说英语的(de)人被扔到国外，即使他(tā)的(de)英(yīng)语水平更差，当(dāng)他(tā)回来的时候，他的英语水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳的是(shì)钓鱼(yú)三(sān)天，晒网两天(tiān)，所以在(zài)学习的过程中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不断(duàn)地告诉自己，我们可以做到(dào)。

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