认真地还是认真的写作业,认真的与(yǔ)认真(zhēn)地是认真的和认真地的区别(bié)在(zài)于用法不同,认(rèn)真“的(de)”后(hòu)面(miàn)接名词的。
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认真地还是认真的写作业,认(rèn)真的与认真地
认真的和认真地(dì)的区(qū)别(bié)在于用法(fǎ)不同,认(rèn)真“的(de)”后面接名(míng)词。
例如(rú):认真(zhēn)的学习;
认真“地”后面接动词,例(lì)如:认真地跑(pǎo)步。
意思是信(xìn)以为真;
当真;
严肃对待(dài),不马虎。
示(shì)例(lì):1、我们学(xué)习(xí)要踏实认真,不(bù)要好高骛远。
2、妈妈(mā)做会计工作非(fēi)常认真,生怕出现什么差错。
3、上课(kè)要认真听讲(jiǎng),不要(yào)三心二意。
4、代表们认真讨论并且一致(zhì)通过(guò)了决议。
认(rèn)真地还(hái)是认(rèn)真的写(xiě)作业,哪(nǎ)个是正确的用法?
“认真地做(zuò)作业”用(yòng)地(dì)是:地;
“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须(xū)和它前面的词(cí)和(hé)词组构(gòu)成一种特有形式来为(wèi)它后面的动词服(fú)宏明务,构成“状动关系(xì)”。
如:他认认真真(zhēn)地写。
此处的“地”便为状语的标志(zhì),应读de。
她愉快地接受了这件礼物。
其(qí)他“de”字的(de)用法
1、“的(de)”的结构特点是必须和(hé)它前(qián)面的词(cí)构成一种固有的“的(de)字(zì)结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明(míng)后面的名词或并首代词,使前(qián)后(hòu)构成(chéng)一种“定名(míng)关系”。
“的”即为定语的标(biāo)志,应读de。
夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音; line-height: 24px;'>夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音 如:刚刚建成的这所学校就是(s夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音hì)残疾人(rén)培(péi)训学校(xiào)。
3、“得”为结构助词(cí)时,必须用在动词或形容(róng)词之后(hòu),带着它后面的词语(yǔ)为其前的动词(cí)或形容词(cí)服务,即(jí)作动形谓语的(de)补语。
如:看得(dé)清(qīng)清楚楚;白得刺眼。
此处的“得”便为补语(yǔ)的标志,应(yīng)读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了