张雪峰(fēng)是著名(míng)的(de)考研导师，从网络(luò)走红(hóng)后，他开始(shǐ)将自(zì)己(jǐ)的(de)业(yè)务(wù)范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的(de)填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未(wèi)来方(fāng)向。

在(zài)互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他(tā)在(zài)各大互联网平台风起(qǐ)云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成名(míng)的(de)优势(shì)以及出众的口(kǒu)才(cái)，迅速在各(gè)大平台积累(lèi)了上千万粉(fěn)丝。

他(tā)时常在(zài)网络上评(píng)论高(gāo)等院校，发表大学专业的(de)报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他(tā)真的(de)闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频(pín)当中直截了当的(de)称，如(rú)果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没(méi)有从(cóng)事(shì)本专业(yè)。

张学峰此番言论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学教(jiào)授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授发文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠孩子(zi)报志愿。他(tā)称张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)本人(rén)就是(shì)在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃(sù)查处(chù)收取志愿填报高价(jià)咨询费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填报领(lǐng)域。他的(de)咨询填报费用有的(de)上万元(yuán)，有的高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张雪峰老师的高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是(shì)点名(míng)批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出(chū)版的(de)评(píng)论文章，炮(pào)轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿(zī)态。有些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直(zhí)接“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面(miàn)临业务(wù)匮乏问题(tí)，公(gōng)司经营能(néng)不(bù)能(néng)持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰老师的(de)言论确(què)实(shí)存在一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现个人(rén)抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在大学学完(wán)专业知识后，面临的(de)最主要的(de)问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多的参考和意(yì)见，他(tā)的言论可能存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打(dǎ)开(kāi)了思(sī)路，这不就是我们所(suǒ)倡导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一定高度上会说(shuō)，要让学(xué)生(shēng)按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以这样一(yī)句(jù)话去告诉学(xué)生(shēng)，而不结合学生的自身(shēn)实(shí)际情况出发，那(nà)这种言论(lùn)毫不负(fù)责(zé)。

作(zuò)为一个学生，他(热忱用来形容什么词，热忱用来形容什么事物tā)的(de)认知很大程度上停留在书本知识，他(tā)的思想层级和社会实际(jì)情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮(bāng)学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情(qíng)，以防他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍然要去(qù)完成，要去(qù)做，这才是(shì)真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不(bù)是(shì)兴(xīng)趣(qù)，是(shì)在臆想。

高考志愿的(de)填报(bào)指导(dǎo)，真正对(duì)学(xué)生有意(yì)义的是：让学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢(huān)的东(dōng)西是(shì)来源于(yú)臆(yì)想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原因吧(ba)，他在(zài)帮(bāng)更多的学(xué)生区分(fēn)梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能(néng)连觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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