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  卓越工程师(shī)教育培养计划”(简称“卓越(yuè)计划”)是国(guó)家(jiā)教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家中(zhōng)长期(qī)人才发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》的重(zhòng)大(dà)改(gǎi)革项目,一起(qǐ)来(lái)看看(kàn)详细(xì)内容吧!卓越(yuè)计划(huà)简介

  卓越计(jì)划是促进(jìn)我(wǒ)国由工程(chéng)教(jiào)育大(dà)国迈向(xiàng)工程教(jiào)育强国的重大举措旨(zhǐ)在培养造就一大(dà)批创新(xīn)能力强、适(shì)应(yīng)经济社会(huì)发展需要的(de)高质(zhì)量(liàng)各类(lèi)型(xíng)工程技(jì)术人才,为国家走新型工业化发展道(dào)路、建设创新型国(guó)家和人才强国战略服务,对促进高(gāo)等教育面向社会需求培养人才(cái),全面(miàn)提高(gāo)工程教育人才培养质量具有十分重(zhòng)要的示范(fàn)和引(yǐn)导。

卓越计划高(gāo)校名单清华大学北京交通大(dà)学北京科(kē)技大学(xué)北京邮电(diàn)大学华(huá)北电力大学北京(jīng)化(huà)工大学北京理工大(dà)学北京航空航天(tiān)大学北京工(gōng)业大学哈尔滨工程大学(xué)哈尔滨工业大(dà)学黑龙(lóng)江工程学院天津大学燕山大(dà)学北京石油(yóu)化工学院太原理工大学(xué)大连(lián)理工大(dà)学吉林大(dà)学同济大学(xué)上(shàng)海交通大学(xué)华东理工大学东华大学上海大学上海工(gōng)程技术大学上海电力大学东南大学河海大学江南大学江苏(sū)大学(xué)南京工(gōng)业大学南京工(gōng)程(chéng)学(xué)院浙江大学浙(zhè)江工业大学浙(zhè)江科技学院宁波(bō)工程学院合肥(féi)工(gōng)业大(dà)学合肥(féi)学院福州大学福(fú)建工程学(xué)院(yuàn)南昌大(dà)学山东大学中国(guó)石油大学(华东(dōng))山东理(lǐ)工大学郑州(zhōu)大学华(huá)中科技大学(xué)武汉理工(gōng)大(dà)学(xué)中(zhōng)南大学湖(hú)南大学湖南(nán)工程学院(yuàn)华南理工大学汕头大(dà)学东莞理工学院四川大学西南交(jiāo)通(tōng)大(dà)学成都(dōu)信息工程大(dà)学(xué)西安交(jiāo)通大学长安大学西(xī)安(ān)电子科(kē)技大学西北工(gōng)业大学西安理(lǐ)工(gōng)大学西安(ān)建筑科技大学--

卓(zhuó)越(yuè)计划是什么(me)意思(sī)?

  卓越计划是“优秀工程师(shī)教育(yù)培训计(jì)划(huà)”的缩(suō)写。

  由教(jiào)育部实施(shī)《国家中长期教育改革和发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中长期(qī)人才发展规划纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越(yuè)计(jì)划(huà)以培养大批(pī)创新能力为(wèi)目标,也(yě)是推动我国从(cóng)工程教(jiào)育(yù)大国向工程(chéng)教育强国迈(mài)进的重要举措、适应(yīng)经济社会发展需要(yào)的(de)各(gè)类高(gāo)素质工程技术人才(cái)。

  为(wèi)国家走新型(xíng)工(gōng)业化道路、建设创新(xīn)型(xíng)国家和人才强(qiáng)国的战略(lüè)服务,促进高等教育适应社会需求,培养人才,是全(quán)面提高(gāo)工程(chéng)教(jiào)育人(rén)才培养质(zhì)量的(de)重要示范和(hé)指导(dǎo)。

  卓(zhuó)越计划形成的(de)背景:

  新(xīn)中国(guó)成立以来,特别是改革开放(fàng)以来(lái),我国的高等(děng)工程教育取得(dé)了巨大(dà)成就:

  一(yī)是培养了上千万的工程科技人才(cái),有力地支撑(chēng)了我国工(gōng)业(yè)体系的(de)形成与发展,支撑了我(wǒ)国改革开放以来30多年的经济高速增长(zhǎng),为我国的社(shè)会主义现代化建设作出了重要(yào)贡献(xiàn)。

  二是高等工程(chéng)教育(yù)规(guī)模位居世(shì)界第拿(ná)局灶一。

  三(sān)是形(xíng)成了(le)比较(jiào)合(hé)理的高等工程(chéng)教育结消扮构和(hé)体系。

  工程教(jiào)育(yù)经过多年发展已经具备良好基础(chǔ),基本满足了社会对多种(zhǒng)层次、多种(zhǒng)类型工程技术人才的大量需求。

  我国工程教(jiào)育(yù)改革发展的(de)战(zhàn)略重点:

  一是要(yào)更加重(zhòng)视(shì)工程教育服务(wù)国家发展(zhǎn)战略。

  二是(shì)要更加重(zhòng)视与工(gōng)业界的密切合作。

  三是要更加重视学(xué)生综合素质(zhì)和社会责任(rèn)感的培养。

  四是要更加重视工程人腊察才培养(yǎng)国际化。

  卓(zhuó)越计划(huà)实施的目标和(hé)领(lǐng)域

  面向行业(yè)、面向(xiàng)世界、面向未(wèi)来,培养大批创新能力、适应经济社会发展需要的各(gè)类高素质工程技(jì)术人才,建设创新型国家、实(shí)现工fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式(gōng)业化和(hé)现代化,夯实(shí)人力(lì)资(zī)源优势,增强我国核(hé)心竞(jìng)争力(lì)和综合国力。

  以实施卓越(yuè)计(jì)划为突破(pò)口,推进工程教(jiào)育改(gǎi)革与(yǔ)创新,提高我(wǒ)国(guó)工程教育人才(cái)培(péi)养质量,努力(lì)建设世界先进(jìn)水(shuǐ)平、中(zhōng)国特色社会主义现代高等工(gōng)程教育体系(xì),推(tuī)动我国从工程(chéng)教育大国向工程教育强国迈进。

  实施(shī)卓越(yuè)计(jì)划的特殊(shū)性包括(kuò)传统(tǒng)产业(yè)和战略性(xìng)新兴(xīng)产业。

  要(yào)特别关(guān)注国(guó)家产业结构调整和(hé)发展(zhǎn)战略(lüè)性(xìng)新(xīn)兴(xīng)产业的人才需求,适度提前培(péi)养人才。

   卓越计划的实施(shī)水平(píng)包括工(gōng)科本科生、研究(jiū)生、三级博士(shì)生,培(péi)训现场(chǎng)工程(chéng)师、设计(jì)开发工程师、研究工程师等各类后(hòu)备工(gōng)程师。

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  关(guān)于卓越(yuè)计划(huà)是(shì)什(shén)么意思,卓越(yuè)计划是(shì)什么(me)意思 报(bào)名条(tiáo)件有哪些以及(jí)卓越(yuè)计划是什(shén)么意思?,卓越计划(huà)是什(shén)么(me)意(yì)思 是一本(běn)大学吗,卓越计划是什么(me)意思 报名条件有哪(nǎ)些(xiē),卓越计划是啥,卓(zhuó)越计划有(yǒu)什么好处(chù)么等问题,小编将为你整理以(yǐ)下知识:

卓越计(jì)划是什么意思,卓越计划是什么(me)意思 报名条(tiáo)件有哪些

  卓越工程师教(jiào)育培养计划”(简称“卓越计(jì)划”)是国家教育(yù)部贯彻落实《国家中长期(qī)教育改(gǎi)革和发展规划纲(gāng)要(yào)(2010-2020年(nián))》和《国家中(zhōng)长期人才发展规(guī)划纲(gāng)要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来看看详细内容吧!卓越计划简介

  卓越计划是促进我(wǒ)国由工程教育大国迈向工程教育强(qiáng)国的重大举措旨在培养(yǎng)造就一(yī)大批创新能力(lì)强、适(shì)应(yīng)经济社(shè)会发(fā)展需要的高质(zhì)量各类型工(gōng)程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人(rén)才强国战(zhàn)略服(fú)务,对促进高等教育面向社会(huì)需求培养人才,全面提高(gāo)工程教(jiào)育人才(cái)培养质量具有十(shí)分(fēn)重要(yào)的示范和引导。

卓越计划(huà)高校名单清华大(dà)学(xué)北京交通大学北京(jīng)科技(jì)大学北京邮电大(dà)学华(huá)北电力大学北京化(huà)工大学北(běi)京(jīng)理工大学(xué)北(běi)京航(háng)空航天大(dà)学北京(jīng)工业大学哈尔滨工程(chéng)大学(xué)哈尔滨工业大学黑龙江工程学院(yuàn)天津大学燕山大学(xué)北京石(shí)油化工学院太(tài)原理工大学(xué)大连理工大学吉(jí)林大学同济(jì)大学上海(hǎi)交通大学华东理工大学(xué)东华大(dà)学(xué)上海大(dà)学上海工程技术大学上海电(diàn)力大学东南大学(xué)河海(hǎi)大学江南大学江苏大学南京(jīng)工业大学南京工(gōng)程(chéng)学院浙江大学(xué)浙江工业大学浙(zhè)江(jiāng)科技学院宁波工(gōng)程学院合(hé)肥(féi)工业大学合肥(féi)学院福州大(dà)学福建工程学院南昌大学山东大学中国石油大学(华东)山东理工大学(xué)郑州大学华(huá)中科技大(dà)学武(wǔ)汉理工大学(xué)中南大(dà)学(xué)湖南大(dà)学湖南工(gōng)程学院华(huá)南理工大学汕头大学东莞(guǎn)理工(gōng)学院四川大学(xué)西南交通大学成都信息工程(chéng)大学(xué)西安交通大(dà)学长安大(dà)学西(xī)安电(diàn)子(zi)科技大学西北工业大学西安理工大学西安建筑(zhù)科技大学--

卓(zhuó)越计划(huà)是什么意(yì)思?

  卓越计划是“优(yōu)秀工(gōng)程师教育培训计划”的缩写。

  由教育部实施《国家中(zhōng)长期(qī)教育改革和发展规(guī)划纲要(2010-2020年(nián))》和(hé)《国(guó)家中长期人(rén)才(cái)发展(zhǎn)规划纲(gāng)要(2010-2020年)》重(zhòng)大(dà)改革(gé)项目。

  卓越计划以培养(yǎng)大批创新能力为目标,也是推(tuī)动我国从工程教育大国向工程教育强国(guó)迈进的重要举措(cuò)、适(shì)应经济(jì)社会发展需要的各(gè)类高素质工程技术人才。

  为国家走新型工业化道路、建(jiàn)设创新(xīn)型国(guó)家(jiā)和人才强国的(de)战略服务,促进(jìn)高(gāo)等(děng)教育适应社会需(xū)求,培养人才,是全面(miàn)提高工程教(jiào)育人才培养质量的重要示范和指(zhǐ)导(dǎo)。

  卓越计(jì)划(huà)形成的背景:

  新中国(guó)成立(lì)以来,特别是(shì)改(gǎi)革开放以(yǐ)来,我(wǒ)国的(de)高等(děng)工程教(jiào)育取得了巨大成就:

  一是培养了上千万的工程科技人才,有力地支撑了我(wǒ)国(guó)工业体系的形成与发展(zhǎn),支(zhī)撑(chēng)了(le)我国改革开放(fàng)以(yǐ)来30多年的经济高速增(zēng)长,为我国的社会主义现(xiàn)代化建(jiàn)设(shè)作出(chū)了重要贡(gòng)献。

  二是高等工程教(jiào)育规模(mó)位居世界第拿(ná)局(jú)灶(zào)一。

  三是形(xíng)成了比(bǐ)较合理的高等(děng)工程教育(yù)结(jié)消(xiāo)扮构和体(tǐ)系。

  工程教育经过(guò)多年(nián)发展已(yǐ)经具备良好基础,基(jī)本满足了(le)社会对多种层次、多种类型工程技术人才的大量(liàng)需求(qiú)。

  我国工程教(jiào)育改革发(fā)展的战略重点:

  一是要(yào)更(gèng)加(jiā)重视工程教育服务国(guó)家(jiā)发展战略。

  二是要更加重视与(yǔ)工(gōng)业(yè)界的密切合作。

  三是要更加重视学生综合素质和(hé)社会(huì)责任感的培养。

  四是要更加重视工程(chéng)人腊察才培养国际化。fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式

  卓越计划(huà)实施的目标和领域(yù)

  面(miàn)向行业(yè)、面向世界、面向未来,培养大批(pī)创(chuàng)新能力、适应经济社会发展(zhǎn)需要的各(gè)类高素质工(gōng)程技术人才,建(jiàn)设创新型国(guó)家(jiā)、实现工业化和现代化,夯(hāng)实(shí)人力资源优(yōu)势(shì),增(zēng)强我国(guó)核心竞争力和综(zōng)合国力(lì)。

  以(yǐ)实施卓越计划为突破口(kǒu),推进工程教育改革与创新(xīn),提高我国工程教育人才培养质量,努力建设世界先进水平、中国(guó)特色社(shè)会主义现代高(gāo)等工程教(jiào)育体系(xì),推动我国从(cóng)工程教育大国向工程教育强国迈进。

  实施卓越计划(huà)的特殊性(xìng)包括(kuò)传统产业(yè)和战略性新兴产业。

  要特别关注国家产(chǎn)业结(jié)构调整和发展战略(lüè)性(xìng)新(xīn)兴产业的(de)人才需求,适度提(tí)前(qián)培养人才。

   卓(zhuó)越计划的实施水平(píng)包括工(gōng)科(kē)本(běn)科生(shēng)、研究(jiū)生、三(sān)级博(bó)士生(shēng),培训现场工程师、设(shè)计(jì)开发工程师、研(yán)究工(gōng)程师等(děng)各类后(hòu)备工(gōng)程师。

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